Manajemen Sumber Daya Manusia Kekepalasekolahan “Melejitkan Produktivitas Kerja Kepala Sekolah dan Faktor-Faktor yang Memengaruhi”

Darmadi

Deskripsi ebook

Sinopsis Buku: Buku ini merupakan pengembangan dari Bab 1, 2, dan 3 Disertasi yang berjudul *“Pengaruh Kompetensi, Motivasi Kerja dan Komitmen Organisasi Terhadap Kinerja serta Implikasinya pada Produktivitas Kerja Kepala Sekolah di Madrasah Tsanawiyah Propinsi Lampung.”* Buku ini ditulis oleh Dr. H. Darmadi, M.M., MM.Pd., M.Si., dalam rangka menyelesaikan pendidikan Program Pascasarjana Strata Tiga (S-3) Ilmu Manajemen, konsentrasi Manajemen SDM pada Universitas Persada Indonesia (UPI) Y.A.I Jakarta. Buku ini bertujuan untuk memberikan pemahaman yang komprehensif tentang peningkatan kinerja kepala sekolah, faktor-faktor yang mempengaruhi kinerja tersebut, serta implikasinya terhadap produktivitas kerja kepala sekolah. Buku ini ditujukan untuk para kepala sekolah, pengawas, dan pengelola pendidikan lainnya, yang ingin melaksanakan aktivitas pembelajaran di sekolah dengan semangat otonomi pendidikan dan kebijakan *School Based Management* (Manajemen Berbasis Sekolah). Dalam buku ini, penulis juga menjelaskan peran kepala sekolah sebagai manajer dan pemimpin, yang sangat berpengaruh terhadap kemajuan sekolah. Kepala sekolah memiliki wewenang yang luas dalam menentukan pencapaian tujuan, sehingga kemampuan dan kompetensi kepala sekolah menjadi penentu utama dalam peningkatan mutu pendidikan. Buku ini juga menekankan pentingnya pengembangan kualitas kepala sekolah agar mampu memimpin sekolah/madrasah secara dinamis, kompetitif, dan produktif sesuai tantangan zaman.

Sinopsis ebook

Sekolah sebagai lembaga pendidikan bertugas menyelenggarakan proses pendidikan dan proses belajar mengajar dalam usaha untuk mencerdaskan kehidupan bangsa Ditinjau dari komponennya ada beberapa unsur atau elemen utama dalam organisasi sekolah madrasah Unsur unsur tersebut meliputi 1 sumber daya manusia yang mencakup kepala sekolah guru pegawai administrasi dan siswa 2 sumber daya material yang mencakup peralatan bahan dana dan sarana prasarana lainnya 3 atribut organisasi yang mencakup tujuan ukuran struktur tugas jenjang jabatan formalisasi dan peraturan organisasi 4 iklim internal organisasi yakni situasi organisasi yang dirasakan personel dalam proses interaksi dan 5 lingkungan organisasi sekolah Keberhasilan organisasi sekolah banyak ditentukan keberhasilan kepala sekolah dalam menjalankan peranan dan tugasnya Peranan adalah seperangkat sikap dan perilaku yang harus dilakukan sesuai dengan posisinya dalam organisasi Peranan tidak hanya menunjukkan tugas dan hak tapi juga mencerminkan tanggung jawab dan wewenang dalam organisasi Dalam hal ini kepala sekolah sebagai seseorang yang diberi tugas untuk memimpin sekolah kepala sekolah bertanggung jawab atas tercapainya tujuan sekolah Kepala sekolah diharapkan menjadi pemimpin dari inovator di sekolah Oleh sebab itu kualitas kepemimpinan kepala sekolah adalah signifikan bagi keberhasilan sekolah Kepala sekolah perlu memiliki kemampuan untuk memberdayakan seluruh sumber daya manusia yang ada untuk mencapai tujuan sekolah Kepala sekolah berada di garda depan untuk menggerakkan kegiatan dan menetapkan target sekolah madrasah Keputusan keputusan penting yang berdampak besar bagi organisasi sekolah madrasah terlahir darinya Maka eksistensi dan fungsi kepala sekolah sangat penting untuk dikaji dirumuskan dan dikembangkan guna memenuhi harapan publik akan terwujudnya lembaga pendidikan yang bermutu Profesionalitas kepala sekolah menjadi syarat mutlak terwujudnya sekolah madrasah yang berdaya saing tinggi Kalau kepala sekolah pasif apatis dan miskin ide maka sekolah akan mengalami kemunduran Oleh karena itu jangan meremehkan posisi kepala sekolah Karena sebaik apapun sistem yang dibangun kalau pemimpinnya buruk maka akan sulit melakukan perubahan signifikan dalam organisasi Terlebih jika pemimpin yang berfungsi sebagai penjaga gawang organisasi tidak proaktif bahkan sangat suka mempertahankan status quo dan menutup peluang pembaharuan Di sinilah urgensinya mengembangkan kualitas kepala sekolah agar mampu memimpin sekolah madrasah secara dinamis kompetitif dan produktif sesuai tantangan zaman Peran kepala sekolah seperti ini menunjukkan bahwa mereka memiliki dua peran besar dalam melaksanakan tugasnya pertama sebagai manajer dan kedua sebagai pemimpin Kepala sekolah sebagai pemimpin tertinggi di sekolah sangat berpengaruh bahkan sangat menentukan terhadap kemajuan sekolah sehingga kepala sekolah mempunyai wewenang yang lebih luas dalam menentukan pencapaian tujuan yang mengarah pada keberhasilan serta peningkatan mutu pendidikan

Setelah membeli, anda dapat membaca konten tersebut melalui aplikasi-aplikasi di bawah ini: