Teori Belajar dan Pembelajaran di Sekolah Dasar
Dr. Ahmad Susanto, M.Pd.
Telah di baca oleh 0 pemustaka, dengan total durasi baca 00:00:00
Deskripsi Buku
Dalam buku ini penulis berusaha menyajikan berbagai teori dan praktik belajar dan pembelajaran yang dapat dijadikan rujukan dalam mencari terobosan baru untuk meningkatkan kemampuan guru dalam melakukan proses pembelajaran kepada siswa sehingga proses pembelajaran tidak hanya didominasi oleh guru yang pada akhirnya menyebabkan siswa kurang berkembang dalam kemampuan berpikirnya Dengan mengubah model pembelajaran yang konvensional kepada model pembelajaran yang dinamis dan lebih bermakna maka akan terbuka kesempatan kepada siswa untuk membangkitkan cara berpikir kritis dan dengan hasil pembelajaran yang lebih baik Dalam buku ini penulis berusaha menyajikan berbagai teori dan praktik belajar dan pembelajaran yang dapat dijadikan rujukan dalam mencari terobosan baru untuk meningkatkan kemampuan guru dalam melakukan proses pembelajaran kepada siswa sehingga proses pembelajaran tidak hanya didominasi oleh guru yang pada akhirnya menyebabkan siswa kurang berkembang dalam kemampuan berpikirnya Dengan mengubah ...model pembelajaran yang konvensional kepada model pembelajaran yang dinamis dan lebih bermakna maka akan terbuka kesempatan kepada siswa untuk membangkitkan cara berpikir kritis dan dengan hasil pembelajaran yang lebih baik
