Sukses Pembelajaran Remidial melalui PIREK
MuchrizalDeskripsi ebook
Sinopsis Buku: Buku ini membahas langkah-langkah yang diperlukan dalam meningkatkan kemampuan guru binaan dalam melaksanakan pembelajaran remidial dan pengayaan melalui pendekatan direktif dalam tugas kepengawasan. Buku ini ditulis berdasarkan hasil Penelitian Tindakan Sekolah (PTS) yang dilakukan oleh penulis sebagai seorang pengawas sekolah. Penulis menjelaskan secara rinci tentang pentingnya diagnosis kesulitan belajar peserta didik, analisis hasil belajar, serta perbaikan proses pembelajaran agar pembelajaran remidial dapat dilaksanakan secara efektif dan berdasarkan karakteristik peserta didik. Buku ini juga menjelaskan tentang bentuk dan isi format analisis hasil belajar, pelaksanaan analisis, manfaat analisis, serta format analisis hasil ulangan harian. Selain itu, buku ini menyajikan langkah-langkah dalam melakukan diagnosis kesulitan belajar, serta upaya-upaya yang diperlukan untuk meningkatkan pengetahuan dan kemampuan guru binaan dalam melaksanakan pembelajaran remidial dan pengayaan. Buku ini juga membahas konsep dan prinsip supervisi akademik dengan pendekatan direktif, keterkaitan supervisi dengan karakteristik guru, serta pendekatan yang tepat dalam melaksanakan supervisi akademik. Buku ini sangat bermanfaat bagi para pengawas sekolah, guru binaan, dan semua pihak yang berkepentingan dalam meningkatkan kualitas pembelajaran dan hasil belajar peserta didik.
Sinopsis ebook
Sinopsis Buku: Buku ini membahas langkah-langkah yang diperlukan dalam meningkatkan kemampuan guru binaan dalam melaksanakan pembelajaran remidial dan pengayaan melalui pendekatan direktif dalam tugas kepengawasan. Buku ini ditulis berdasarkan hasil Penelitian Tindakan Sekolah (PTS) yang dilakukan oleh penulis sebagai seorang pengawas sekolah. Penulis menjelaskan secara rinci tentang pentingnya diagnosis kesulitan belajar peserta didik, analisis hasil belajar, serta perbaikan proses pembelajaran agar pembelajaran remidial dapat dilaksanakan secara efektif dan berdasarkan karakteristik peserta didik. Buku ini juga menjelaskan tentang bentuk dan isi format analisis hasil belajar, pelaksanaan analisis, manfaat analisis, serta format analisis hasil ulangan harian. Selain itu, buku ini menyajikan langkah-langkah dalam melakukan diagnosis kesulitan belajar, serta upaya-upaya yang diperlukan untuk meningkatkan pengetahuan dan kemampuan guru binaan dalam melaksanakan pembelajaran remidial dan pengayaan. Buku ini juga membahas konsep dan prinsip supervisi akademik dengan pendekatan direktif, keterkaitan supervisi dengan karakteristik guru, serta pendekatan yang tepat dalam melaksanakan supervisi akademik. Buku ini sangat bermanfaat bagi para pengawas sekolah, guru binaan, dan semua pihak yang berkepentingan dalam meningkatkan kualitas pembelajaran dan hasil belajar peserta didik.
Detail Buku
| Jumlah Halaman | 122 |
|---|---|
| Kategori | Pendidikan |
| Penerbit | CV. Pustaka MediaGuru |
| Tahun Terbit | 2020 |
| ISBN | 978-623-308-090-3 |
| eISBN |