Buku ini dirasakan sangat penting mengingat kebutuhan sejumlah pendidik dan calon pendidik dalam memahami konsep dasar perencanaan psikologi pengelolaan kelas strategi pendekatan metode model keteampilan dasar mengajar sampai evaluasi pembelajaran matematika agar pembelajaran bisa lebih aktif dan efektif Buku ini dirasakan sangat penting mengingat kebutuhan sejumlah pendidik dan calon pendidik dalam memahami konsep dasar perencanaan psikologi pengelolaan kelas strategi pendekatan metode model keteampilan dasar mengajar sampai evaluasi pembelajaran matematika agar pembelajaran bisa lebih aktif dan efektif