Senang matematika dengan reciprocal teaching : teori, riset, dan praktik

Ermi Hanafi

Deskripsi ebook

Sinopsis Buku: Buku *Senang Matematika Dengan Reciprocal Teaching* ini membahas tentang penerapan model pembelajaran *Reciprocal Teaching* dalam meningkatkan hasil belajar siswa, khususnya dalam pelajaran matematika. Buku ini menjelaskan secara teori dan praktis bagaimana metode pembelajaran *Reciprocal Teaching* dapat diterapkan dalam proses pembelajaran di sekolah, dengan fokus pada peningkatan keterlibatan siswa, penguasaan konsep, serta pengembangan sikap percaya diri dalam belajar matematika. Buku ini terdiri dari beberapa bagian utama, yaitu Pendahuluan, Kajian tentang *Reciprocal Teaching*, Hasil Belajar dengan *Reciprocal Teaching*, serta Penutup. Penulis menjelaskan bahwa metode *Reciprocal Teaching* merupakan pendekatan pembelajaran yang menekankan kolaborasi antara guru dan siswa, di mana siswa aktif dalam proses belajar melalui berbagai tahap seperti memprediksi, menanyakan, memeriksa pemahaman, dan merangkum materi pelajaran. Metode ini dianggap efektif dalam meningkatkan minat belajar siswa, mengurangi rasa bosan, dan meningkatkan hasil belajar terutama dalam mata pelajaran matematika yang sering dianggap sulit oleh siswa. Selain itu, buku ini juga dilengkapi dengan laporan penelitian yang menunjukkan hasil praktik penerapan model pembelajaran ini dalam kelas. Penulis menyajikan deskripsi penelitian secara rinci, mulai dari prasiklus hingga siklus III, serta pembahasan hasil penelitian yang menunjukkan peningkatan aktivitas guru dan keterlibatan siswa dalam proses pembelajaran. Buku ini menjadi referensi yang bermanfaat bagi para guru dan pendidik yang ingin meningkatkan kualitas pembelajaran matematika dengan pendekatan yang lebih kreatif dan interaktif.

Sinopsis ebook

Kondisi memprihatinkan terkait pembelajaran matematika adalah karena tidak semua guru menyadari akan pentingnya variasi dalam mengajar Pada kenyataannya pembelajaran matematika selalu berpusat pada guru Guru menjelaskan siswa mendengar dan mencatat Walaupun guru memberi kesempatan pada siswa untuk bertanya siswa tidak mengerti apa yang mau ditanyakan Di sisi lain matematika dianggap pelajaran yang sangat sulit tidak menarik dan membosankan Pemikiran awal seperti ini jelas akan memengaruhi penguasaan terhadap matematika karena diawali oleh rasa tidak bisa memahami pelajaran Agar pembelajaran matematika menyenangkan dan menarik guru harus mampu memilih metode dan model pembelajaran yang tepat Reciprocal teaching adalah strategi belajar melalui kegiatan mengajar teman Dalam hal ini ada siswa yang berperan sebagai guru yang memungkinkan siswa dapat saling terbuka mengemukakan pendapat saling membantu dan peduli terhadap kesulitan teman Sementara itu guru lebih berperan sebagai fasilitator dan pembimbing Buku ini menyajikan penggunaan model pembelajaran reciprocal teaching dalam pelajaran matematika yang dapat membuat siswa mandiri kreatif lebih aktif dan belajar dalam suasana yang menyenangkan serta dapat meningkatkan prestasi belajar siswa Untuk lebih jelasnya silakan miliki dan baca buku ini

Setelah membeli, anda dapat membaca konten tersebut melalui aplikasi-aplikasi di bawah ini: