Sinopsis Buku: Buku *Scientific Creative Thinking: Pembangunan Struktur Pengetahuan Siswa dalam Pembelajaran IPA* merupakan karya yang mengupas secara mendalam tentang penerapan pendekatan pembelajaran IPA yang berbasis berpikir kreatif dan ilmiah. Buku ini dirancang untuk membantu guru dalam memecahkan berbagai tantangan dalam proses pembelajaran IPA, khususnya dalam upaya mengembangkan struktur pengetahuan siswa secara efektif dan komprehensif. Dalam buku ini, penulis menjelaskan konsep berpikir kreatif (Creative Thinking) dan bagaimana konsep tersebut dapat diintegrasikan dalam pembelajaran IPA untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam berpikir logis, kritis, dan kreatif. Selain itu, buku ini juga membahas pentingnya pembelajaran scientific creative thinking sebagai bentuk pengembangan sikap dan nilai-nilai yang mendukung proses belajar-mengajar, seperti rasa ingin tahu, kerja sama, disiplin, dan tanggung jawab. Buku ini terdiri dari lima bab yang saling terkait, yaitu: Struktur Pengetahuan, Berpikir Kreatif, Penerapan Pembelajaran Scientific Creative Thinking, Tahapan Pembelajaran Scientific Creative Thinking, serta penutup berupa daftar pustaka dan profil penulis. Buku ini dilengkapi dengan referensi yang relevan dan dapat menjadi panduan praktis bagi guru dalam merancang dan menerapkan pendekatan pembelajaran yang inovatif dan berorientasi pada pengembangan kemampuan berpikir siswa. Dengan menggabungkan metode ilmiah dan pendekatan kreatif, buku ini menjadi sumber informasi yang bermanfaat bagi para pendidik yang ingin meningkatkan kualitas pembelajaran IPA di kelas.
Sinopsis Buku: Buku *Scientific Creative Thinking: Pembangunan Struktur Pengetahuan Siswa dalam Pembelajaran IPA* merupakan karya yang mengupas secara mendalam tentang penerapan pendekatan pembelajaran IPA yang berbasis berpikir kreatif dan ilmiah. Buku ini dirancang untuk membantu guru dalam memecahkan berbagai tantangan dalam proses pembelajaran IPA, khususnya dalam upaya mengembangkan struktur pengetahuan siswa secara efektif dan komprehensif. Dalam buku ini, penulis menjelaskan konsep berpikir kreatif (Creative Thinking) dan bagaimana konsep tersebut dapat diintegrasikan dalam pembelajaran IPA untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam berpikir logis, kritis, dan kreatif. Selain itu, buku ini juga membahas pentingnya pembelajaran scientific creative thinking sebagai bentuk pengembangan sikap dan nilai-nilai yang mendukung proses belajar-mengajar, seperti rasa ingin tahu, kerja sama, disiplin, dan tanggung jawab. Buku ini terdiri dari lima bab yang saling terkait, yaitu: Struktur Pengetahuan, Berpikir Kreatif, Penerapan Pembelajaran Scientific Creative Thinking, Tahapan Pembelajaran Scientific Creative Thinking, serta penutup berupa daftar pustaka dan profil penulis. Buku ini dilengkapi dengan referensi yang relevan dan dapat menjadi panduan praktis bagi guru dalam merancang dan menerapkan pendekatan pembelajaran yang inovatif dan berorientasi pada pengembangan kemampuan berpikir siswa. Dengan menggabungkan metode ilmiah dan pendekatan kreatif, buku ini menjadi sumber informasi yang bermanfaat bagi para pendidik yang ingin meningkatkan kualitas pembelajaran IPA di kelas.
Jumlah Halaman | 98 |
---|---|
Kategori | Pendidikan |
Penerbit | CV. Pustaka MediaGuru |
Tahun Terbit | 2020 |
ISBN | 978-623-272-895-0 |
eISBN |