Buku ini membahas tentang strategi perbaikan sekolah peran guru dalam perbaikan sekolah serta mengajukan kerangka kerja konseptual strategi perbaikan sekolah berdasarkan perspektif guru
Jumlah Halaman | 222 |
---|---|
Kategori | Pendidikan |
Penerbit | Literasi Nusantara Abadi |
Tahun Terbit | 2022 |
ISBN | 978-623-329-890-2 |
eISBN | proses |