Psikologi Kebersyukuran Perspektif Psikologi Positif dan Relevansinya dengan Pendidikan Islam
Dr. Nur Kholik Afandi, M.Pd.; Prof. Drs. Subandi, M.A., Ph.D.; Dr. H. Hamim Ilyas, M.Ag.
Telah di baca oleh 1 pemustaka, dengan total durasi baca 00:00:15
Deskripsi Buku
Syukur adalah sebuah praksis Buku ini membahas tentang konsep syukur dalam perspektif psikologi Islam dan psikologi Positif serta relevansinya terhadap pendidikan Islam Melalui analisis pendekatan hermeneutik penulis berusaha mengungkap beberapa pokok bahasan antara lain 1 konsep syukur dalam Tafsir al Misbah 2 Aspek aspek psiko spiritual konsep syukur dalam Tafsir al Misbah 3 konsep syukur dalam Tafsir al Misbah menurut perspektif psikologi positif 4 relevansi konsep syukur dalam Tafsir al Misbah dengan pendidikan Islam Konsep syukur dalam Tafsir al Misbah mengandung nilai kebermaknaan yang sangat luas dan mendalam Nilai nilai psiko spiritual yang terkandung di dalamnya antara lain amanah gand ah tawadu tawakal istigamah optimis kreatif kerja keras dan tindakan prososial Nilai nilai tersebut memiliki kesesuaian dengan teori kebersyukuran dalam psikologi positif Kedua disiplin ilmu tersebut bersifat saling menguatkan dan melengkapi Nilai nilai spiritualitas syukur dalam Tafsiral Misbah merupakan modal spiritual dalam mewujudkan kesejahteraan spiritual Nilai nilai kebersyukuran dalam psikologi positif adalah fakta empiris das sein untuk menjelaskan konsep syukur dalam Tafsir al Misbah yang bersifat doktrinal das sollen Nilai nilai psiko spiritual syukur dalam Tafsir al Misbah merupakan fondasi utama dalam pengembangan kepribadian syukur yang merupakan salah satu tujuan dalam pendidikan Islam Konsep as syakur dalam Tafsir al Misbah menggambarkan pribadi yang memiliki kemantapan dalam bersyukur grateful personality Kepribadian ini merupakan induk bagi pengembangan berbagai kepribadian dalam pendidikan Islam Syukur adalah sebuah praksis Buku ini membahas tentang konsep syukur dalam perspektif psikologi Islam dan psikologi Positif serta relevansinya terhadap pendidikan Islam Melalui analisis pendekatan hermeneutik penulis berusaha mengungkap beberapa pokok bahasan antara lain 1 konsep syukur dalam Tafsir al Misbah 2 Aspek aspek psiko spiritual konsep syukur dalam Tafsir al ...Misbah 3 konsep syukur dalam Tafsir al Misbah menurut perspektif psikologi positif 4 relevansi konsep syukur dalam Tafsir al Misbah dengan pendidikan Islam Konsep syukur dalam Tafsir al Misbah mengandung nilai kebermaknaan yang sangat luas dan mendalam Nilai nilai psiko spiritual yang terkandung di dalamnya antara lain amanah gand ah tawadu tawakal istigamah optimis kreatif kerja keras dan tindakan prososial Nilai nilai tersebut memiliki kesesuaian dengan teori kebersyukuran dalam psikologi positif Kedua disiplin ilmu tersebut bersifat saling menguatkan dan melengkapi Nilai nilai spiritualitas syukur dalam Tafsiral Misbah merupakan modal spiritual dalam mewujudkan kesejahteraan spiritual Nilai nilai kebersyukuran dalam psikologi positif adalah fakta empiris das sein untuk menjelaskan konsep syukur dalam Tafsir al Misbah yang bersifat doktrinal das sollen Nilai nilai psiko spiritual syukur dalam Tafsir al Misbah merupakan fondasi utama dalam pengembangan kepribadian syukur yang merupakan salah satu tujuan dalam pendidikan Islam Konsep as syakur dalam Tafsir al Misbah menggambarkan pribadi yang memiliki kemantapan dalam bersyukur grateful personality Kepribadian ini merupakan induk bagi pengembangan berbagai kepribadian dalam pendidikan Islam
