Problematika Pembelajaran di Sekolah Dasar
Sri Budyartati
Telah di baca oleh 3 pemustaka, dengan total durasi baca 00:03:06
Deskripsi Buku
BAB I Problematika dalam Pengembangan Kurikulum Pendidikan adalah investasi sumberdaya manusia penerus generasi untuk meningkatkan taraf hidup suatu bangsa Karena arah pendidikan untuk mewujudkan kompetensi manusia yang manusiawi dan professional di bidangnya seiring kemajuan ilmu pengetahuan sains dan teknologi Seperti yang kita ketahui bahwa pada dasarnya pendidikan adalah upaya untuk mempersiapkan peserta didik agar mampu hidup dengan baik dalam masyarakatnya mampu meningkatkan dan mengembangkan kualitas hidupnya sendiri serta berkontribusi secara bermakna dalam mengembangkan dan meningkatkan kualitas hidup masyarakat dan bangsanya Seperti yang tercantum dalam Undang Undang Sistem Pendidikan Nasioanl bahwa tujuan pendidikan nasional adalah untuk mengembangkan potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa berakhlak mulia sehat berilmu cakap kreatif mandiri dan menjadi warga negara yang demokratis serta bertanggung jawab Untuk mencapai tujuan tersebut maka diperlukannya suatu alat yang disebut dengan kurikulum Kurikulum adalah seperangkat rencana dan pengaturan Problematika Pembelajaran di Sekolah Dasar 1BAB I Problematika dalam Pengembangan Kurikulum Pendidikan adalah investasi sumberdaya manusia penerus generasi untuk meningkatkan taraf hidup suatu bangsa Karena arah pendidikan untuk mewujudkan kompetensi manusia yang manusiawi dan professional di bidangnya seiring kemajuan ilmu pengetahuan sains dan teknologi Seperti yang kita ketahui bahwa pada dasarnya pendidikan adalah upaya untuk mempersiapkan ...peserta didik agar mampu hidup dengan baik dalam masyarakatnya mampu meningkatkan dan mengembangkan kualitas hidupnya sendiri serta berkontribusi secara bermakna dalam mengembangkan dan meningkatkan kualitas hidup masyarakat dan bangsanya Seperti yang tercantum dalam Undang Undang Sistem Pendidikan Nasioanl bahwa tujuan pendidikan nasional adalah untuk mengembangkan potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa berakhlak mulia sehat berilmu cakap kreatif mandiri dan menjadi warga negara yang demokratis serta bertanggung jawab Untuk mencapai tujuan tersebut maka diperlukannya suatu alat yang disebut dengan kurikulum Kurikulum adalah seperangkat rencana dan pengaturan Problematika Pembelajaran di Sekolah Dasar 1
