Praktik‐Praktik Pendidikan Karakter di SMPN 176

Sefurohman

Deskripsi ebook

Sinopsis Buku: Buku ini merupakan karya yang menggambarkan praktik-praktik pendidikan karakter yang telah dilaksanakan secara konsisten di SMP Negeri 176 Jakarta selama lebih dari sepuluh tahun. Buku ini ditulis berdasarkan pengamatan penulis terhadap perilaku siswa dalam berbagai kegiatan pembiasaan yang dilakukan di sekolah. Kegiatan-kegiatan tersebut bertujuan untuk membentuk karakter siswa secara holistik, baik secara emosional, moral, maupun intelektual. Buku ini terdiri dari beberapa bagian yang menguraikan berbagai aspek pembentukan karakter, mulai dari kerja otak dan emosi, hingga praktik pembiasaan seperti apresiasi seni dan bahasa, English Day, olahraga, dan upacara bendera. Selain itu, buku ini juga membahas pentingnya etika dalam makan dan minum sambil duduk, serta gerakan literasi yang menjadi bagian dari pembentukan karakter siswa. Kegiatan pembiasaan yang dilakukan siswa dalam buku ini membutuhkan persiapan yang cukup intens, terutama dalam pembiasaan ASB (Apresiasi Seni dan Bahasa) dan ED (English Day), di mana siswa harus mencari tema-tema yang relevan dan menarik, baik yang berkaitan dengan kehidupan remaja maupun peristiwa di sekolah. Kreativitas siswa mulai terbentuk sejak kelas VII hingga kelas IX, yang menunjukkan bahwa pembentukan karakter tidak hanya terjadi dalam lingkungan sekolah, tetapi juga secara alami dalam kehidupan sehari-hari. Dengan berbagai praktik pembiasaan tersebut, buku ini berharap dapat menjadi referensi bagi para pendidik, orang tua, dan siswa dalam upaya membentuk karakter yang baik, tanggung jawab, dan berakhlak mulia. Buku ini juga menjadi bukti nyata bahwa pendidikan karakter dapat dilaksanakan secara konsisten dan berkelanjutan, serta memberikan dampak positif terhadap perkembangan siswa secara keseluruhan.

Sinopsis ebook

Sinopsis Buku: Buku ini merupakan karya yang menggambarkan praktik-praktik pendidikan karakter yang telah dilaksanakan secara konsisten di SMP Negeri 176 Jakarta selama lebih dari sepuluh tahun. Buku ini ditulis berdasarkan pengamatan penulis terhadap perilaku siswa dalam berbagai kegiatan pembiasaan yang dilakukan di sekolah. Kegiatan-kegiatan tersebut bertujuan untuk membentuk karakter siswa secara holistik, baik secara emosional, moral, maupun intelektual. Buku ini terdiri dari beberapa bagian yang menguraikan berbagai aspek pembentukan karakter, mulai dari kerja otak dan emosi, hingga praktik pembiasaan seperti apresiasi seni dan bahasa, English Day, olahraga, dan upacara bendera. Selain itu, buku ini juga membahas pentingnya etika dalam makan dan minum sambil duduk, serta gerakan literasi yang menjadi bagian dari pembentukan karakter siswa. Kegiatan pembiasaan yang dilakukan siswa dalam buku ini membutuhkan persiapan yang cukup intens, terutama dalam pembiasaan ASB (Apresiasi Seni dan Bahasa) dan ED (English Day), di mana siswa harus mencari tema-tema yang relevan dan menarik, baik yang berkaitan dengan kehidupan remaja maupun peristiwa di sekolah. Kreativitas siswa mulai terbentuk sejak kelas VII hingga kelas IX, yang menunjukkan bahwa pembentukan karakter tidak hanya terjadi dalam lingkungan sekolah, tetapi juga secara alami dalam kehidupan sehari-hari. Dengan berbagai praktik pembiasaan tersebut, buku ini berharap dapat menjadi referensi bagi para pendidik, orang tua, dan siswa dalam upaya membentuk karakter yang baik, tanggung jawab, dan berakhlak mulia. Buku ini juga menjadi bukti nyata bahwa pendidikan karakter dapat dilaksanakan secara konsisten dan berkelanjutan, serta memberikan dampak positif terhadap perkembangan siswa secara keseluruhan.

Setelah membeli, anda dapat membaca konten tersebut melalui aplikasi-aplikasi di bawah ini: