Penyusunan Perencanaan Pembelajaran AUD yang Menyenangkan

Muslihan, dkk

Deskripsi ebook

Sinopsis Buku: Buku ini merupakan panduan lengkap dalam penyusunan perencanaan pembelajaran untuk Anak Usia Dini (AUD), yang mencakup berbagai aspek penting dalam proses pembelajaran di Taman Kanak-Kanak (TK), Raudhatul Athfal (RA), Kelompok Bermain (KB), serta Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) secara umum. Buku ini dirancang untuk membantu pendidik dalam mengembangkan suasana pembelajaran yang aktif, kreatif, dan menyenangkan sesuai dengan kurikulum 2013, yang menekankan pada pencapaian kompetensi inti dan kompetensi dasar. Dalam buku ini, pembaca akan memperoleh pemahaman tentang pengertian dan karakteristik perencanaan pembelajaran PAUD, serta manfaatnya dalam meningkatkan perkembangan anak. Selain itu, buku ini juga menjelaskan prinsip-prinsip pembelajaran yang sesuai dengan karakteristik cara belajar anak usia dini, yang berorientasi pada kebutuhan dan potensi anak secara holistik. Buku ini juga menyajikan langkah-langkah dalam penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Harian (RPPH), metode dan model pembelajaran yang efektif, serta teknik-teknik penilaian yang mendukung proses pembelajaran. Dengan pendekatan yang berbasis nilai-nilai agama Islam, buku ini menjadi salah satu upaya dalam mengimplementasikan kurikulum secara utuh dan menyeluruh, serta meningkatkan kualitas pembelajaran di tingkat PAUD. Buku ini merupakan ikhtiar penulis untuk berkontribusi dalam pengembangan pendidikan anak usia dini, sebagaimana sabda Nabi SAW yang mengajarkan pentingnya mengajar anak-anak dengan cara yang mudah, menyenangkan, dan penuh kegembiraan.

Sinopsis ebook

Sinopsis Buku: Buku ini merupakan panduan lengkap dalam penyusunan perencanaan pembelajaran untuk Anak Usia Dini (AUD), yang mencakup berbagai aspek penting dalam proses pembelajaran di Taman Kanak-Kanak (TK), Raudhatul Athfal (RA), Kelompok Bermain (KB), serta Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) secara umum. Buku ini dirancang untuk membantu pendidik dalam mengembangkan suasana pembelajaran yang aktif, kreatif, dan menyenangkan sesuai dengan kurikulum 2013, yang menekankan pada pencapaian kompetensi inti dan kompetensi dasar. Dalam buku ini, pembaca akan memperoleh pemahaman tentang pengertian dan karakteristik perencanaan pembelajaran PAUD, serta manfaatnya dalam meningkatkan perkembangan anak. Selain itu, buku ini juga menjelaskan prinsip-prinsip pembelajaran yang sesuai dengan karakteristik cara belajar anak usia dini, yang berorientasi pada kebutuhan dan potensi anak secara holistik. Buku ini juga menyajikan langkah-langkah dalam penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Harian (RPPH), metode dan model pembelajaran yang efektif, serta teknik-teknik penilaian yang mendukung proses pembelajaran. Dengan pendekatan yang berbasis nilai-nilai agama Islam, buku ini menjadi salah satu upaya dalam mengimplementasikan kurikulum secara utuh dan menyeluruh, serta meningkatkan kualitas pembelajaran di tingkat PAUD. Buku ini merupakan ikhtiar penulis untuk berkontribusi dalam pengembangan pendidikan anak usia dini, sebagaimana sabda Nabi SAW yang mengajarkan pentingnya mengajar anak-anak dengan cara yang mudah, menyenangkan, dan penuh kegembiraan.

Setelah membeli, anda dapat membaca konten tersebut melalui aplikasi-aplikasi di bawah ini: