Pendidikan Kedewasaan dalam Perspektif Psikologi Islami
M. Nurhadi
Telah di baca oleh 3 pemustaka, dengan total durasi baca 00:01:50
Deskripsi Buku
Perkembangan anak sering dikaitkan dengan proses pendidikan terutama pendidikan formal melalui sekolah Ketentuan kapan mulai sekolah berapa lama setiap jenjang sekolah bagaimana evaluasi dilakukan menjadi masalah yang perlu mendapat perhatian Rumusan sekolah SD selama enam tahum SMP selama tiga tahun dan SMA selama tiga tahun atau 6 3 3 seolah olah merupakan pembakuan yang harus dilaksanakan Tetapi kini melalui akselerasi SD dapat ditempuh lima tahun SMP selama dua tahun dan SMA juga hanya dua tahun dengan rumusan 5 2 2 Keberhasilan menanamkan sikap dewasa dalam berbagai dimensinya hanya dapat dilakukan melalui proses pendidikan Pendidikan yang bagaimana yang dapat menghantarkan siswa menjadi dewasa Bagaimana pendidikan yang dapat menumbuhkan kemandirian dan kematangan pada seluruh dimensi kedewasaan Upaya penelusuran pemikiran para tokoh Islam masalah pendidikan telah menjadi perhatian yang sangat serius Sejarah kehidupan para tokoh tokoh Islam pada umumnya sangat luar biasa saat usia masih sangat belia banyak hasanah keilmuan yang sudah dikuasai Bagaimanakah pola pendidikan mereka sehingga memiliki kedewasaan dalam keilmuan pada saat muda Perkembangan anak sering dikaitkan dengan proses pendidikan terutama pendidikan formal melalui sekolah Ketentuan kapan mulai sekolah berapa lama setiap jenjang sekolah bagaimana evaluasi dilakukan menjadi masalah yang perlu mendapat perhatian Rumusan sekolah SD selama enam tahum SMP selama tiga tahun dan SMA selama tiga tahun atau 6 3 3 seolah olah ...merupakan pembakuan yang harus dilaksanakan Tetapi kini melalui akselerasi SD dapat ditempuh lima tahun SMP selama dua tahun dan SMA juga hanya dua tahun dengan rumusan 5 2 2 Keberhasilan menanamkan sikap dewasa dalam berbagai dimensinya hanya dapat dilakukan melalui proses pendidikan Pendidikan yang bagaimana yang dapat menghantarkan siswa menjadi dewasa Bagaimana pendidikan yang dapat menumbuhkan kemandirian dan kematangan pada seluruh dimensi kedewasaan Upaya penelusuran pemikiran para tokoh Islam masalah pendidikan telah menjadi perhatian yang sangat serius Sejarah kehidupan para tokoh tokoh Islam pada umumnya sangat luar biasa saat usia masih sangat belia banyak hasanah keilmuan yang sudah dikuasai Bagaimanakah pola pendidikan mereka sehingga memiliki kedewasaan dalam keilmuan pada saat muda
