Pendidikan Karakter Berbasis Kultur Sekolah: Menumbuhkan Ekosistem Moral Pendidikan

Doni Koesoema A.

Deskripsi ebook

Buku "Pendidikan Karakter Berbasis Kultur Sekolah: Menumbuhkan Ekosistem Moral Pendidikan" oleh Doni Koesoema A. membahas konsep dan praktik pendidikan karakter dalam konteks kultur sekolah. Buku ini menggali bagaimana sekolah dapat menjadi lingkungan yang mendukung perkembangan karakter peserta didik melalui harmonisasi olah hati, olah rasa, olah pikir, dan olahraga. Buku ini juga menguraikan bagaimana pendekatan pendidikan karakter berbasis kultur sekolah dapat berkontribusi pada implementasi Gerakan Penguatan Pendidikan Karakter (PPK) yang diinisiasi oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. Penulis menyajikan pengalaman penerapan PPK di berbagai sekolah dan memberikan pedoman praktis untuk pembentukan ekosistem moral pendidikan yang mendidik peserta didik dalam lima nilai utama karakter: religius, nasionalis, mandiri, gotong royong, dan integritas. Buku ini tidak hanya membahas teori-teori pendidikan karakter, tetapi juga menyediakan alat-alat praktis seperti modul, pedoman evaluasi, dan rencana program pengajaran (RPP) berkarakter. Dengan demikian, buku ini menjadi sumber yang berharga bagi para pendidik, guru, dan praktisi pendidikan yang ingin menerapkan pendidikan karakter berbasis kultur sekolah dalam lembaga pendidikan mereka.

Sinopsis ebook

Pendidikan karakter berbasis kultur sekolah jarang mendapat perhatian Yang sering dibahas adalah pendidikan karakter berbasis kelas Bahan diskusi dan pembicaraan tentang pendidikan karakter yang sering muncul misalnya perlu tidaknya mata pelajaran baru seperti pendidikan moral pendidikan budi pekerti atau pendidikan karakter pengertian pendidikan karakter terintegrasi dalam kurikulum cara membuat Rencana Program Pengajaran RPP berkarakter dan menerapkannya serta sistem evaluasi yang cocok untuk menilai perkembangan karakter peserta didik Publik umumnya memahami praksis pendidikan karakter hanya dalam konteks kelas Padahal proses pemelajaran di dalam kelas serta bagaimana gairah belajar peserta didik muncul sering kali terjadi karena ada factor lingkungan yang membentuk budaya maupun sistem dalam organisasi dan tata kelola sekolah Kualitas pembentukan karakter peserta didik di sekolah tidak semata mata tergantung dari kualitas pembuatan Rencana Pelaksanaan Pemelajaran RPP dan perangkat teknis lainnya Lebih dari itu pendidikan karakter sering kali sangat tergantung efektivitasnya dari kualitas kultur yang melingkupi sebuah lembaga pendidikan Kultur terbentuk dari norma peraturan sekolah regulasi pendidikan dan pembiasaan yang terbentuk dalam lingkungan sekolah Keempat hal ini harus hadir dalam sebuah interaksi antarpelaku pendidikan secara harmonis Pendidikan karakter berbasis kultur sekolah akan sulit tercapai bila terjadi disharmoni dari empat hal ini Dalam konteks inilah mengembangkan pendidikan karakter berbasis kultur sekolah menjadi sangat mendesak

Setelah membeli, anda dapat membaca konten tersebut melalui aplikasi-aplikasi di bawah ini: