Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Konsep dan Pembelajaran (Revisi)
SapriyaSinopsis
Peranan lembaga pendidikan tinggi sudah sepantasnya memberikan fasilitasi untuk meningkatkan mutu luaran pendidikan di tanah air sejalan dengan pendekatan Outcomes Based Education OBE Buku yang berjudul Pendidikan IPS ini merupakan salah satu alternatif untuk menjawab pertanyaan yang sering muncul khususnya di kalangan pakar praktisi dan akademisi tentang Pendidikan IPS PIPS Mengingat masih terbatasnya literatur untuk kajian PIPS di perguruan tinggi yang berbahasa Indonesia maka buku ini hadir Buku ini mengawali pembahasannya tentang hakikat dan perkembangan IPS Social Studies yang disusul dengan uraian konseptual tentang dimensi dan struktur pengetahuan keterampilan dan model pembelajaran IPS serta diakhiri dengan perkembangan kurikulum pendidikan IPS pasca era reformasi yang meliputi Kurikulum IPS tahun 2006 Kurikulum IPS tahun 2013 dan Kurikulum Merdeka untuk IPS tahun 2022 Diharapkan pembahasan tentang PIPS ini akan membantu siapapun yang tertarik dengan pendidikan IPS termasuk para mahasiswa praktisi pendidikan pengamat dan pihak lain yang berminat mempelajari konsep dan pembelajaran IPS baik di tingkat sekolah maupun perguruan tinggi