Pendidikan Berbasis Psikologi; Desain dan Tata-letak Lingkungan Pendidikan

Deskripsi Buku

DESAIN DAN TATA LETAK LINGKUNGAN PENDIDIKAN Pendahuluan Ruang kelas layaknya aula gereja sering kali dipandang apa adanya Orang yang memasukinya tidak ada yang berpikir bahwa dia sedang berada di ruang tamu toko grosir atau stasiun kereta api Sekalipun dia memasukinya di tengah malam dia tidak akan kesulitan memahami apa yang semestinya berlangsung di dalamnya Bahkan tanpa ada orang di dalamnya sebuah gereja tetap saja sebuah gereja dan demikian pula dengan ruang kelas Jackson dalam Moon dan Shelton Mayes 1994 hlm 156 Kutipan dari karya Jackson ini mengikhtisarkan pengaruh berkelanjutan dari lingkungan ruang kelas terhadap kita Bahkan orang dewasa yang kembali ke bangku pendidikan setelah puluhan tahun tidak memasukinya akan mengingat masamasa sekolahnya segera setelah ia menginjakkan kakinya di dalam ruang kelas Berdasarkan bukti anekdot ini tidak sulit untuk membuat asumsi bahwa semua ruang kelas adalah identik namun sebenarnya tidak 1DESAIN DAN TATA LETAK LINGKUNGAN PENDIDIKAN Pendahuluan Ruang kelas layaknya aula gereja sering kali dipandang apa adanya Orang yang memasukinya tidak ada yang berpikir bahwa dia sedang berada di ruang tamu toko grosir atau stasiun kereta api Sekalipun dia memasukinya di tengah malam dia tidak akan kesulitan memahami apa yang ...semestinya berlangsung di dalamnya Bahkan tanpa ada orang di dalamnya sebuah gereja tetap saja sebuah gereja dan demikian pula dengan ruang kelas Jackson dalam Moon dan Shelton Mayes 1994 hlm 156 Kutipan dari karya Jackson ini mengikhtisarkan pengaruh berkelanjutan dari lingkungan ruang kelas terhadap kita Bahkan orang dewasa yang kembali ke bangku pendidikan setelah puluhan tahun tidak memasukinya akan mengingat masamasa sekolahnya segera setelah ia menginjakkan kakinya di dalam ruang kelas Berdasarkan bukti anekdot ini tidak sulit untuk membuat asumsi bahwa semua ruang kelas adalah identik namun sebenarnya tidak 1

Style

Detail Buku