Pembelajaran Self Directed Learning dalam Pendidikan Seni

Tutung Nurdiyana; Putri Dyah Indriyani; Sherly Nur Hikmah

Sinopsis

Buku ini disusun dengan tujuan untuk memberikan pemahaman yang komprehensif mengenai konsep prinsip dan praktik pembelajaran mandiri dalam konteks pendidikan seni Pendidikan seni memiliki peran yang sangat penting dalam membentuk kreativitas pemahaman seni dan pengembangan diri siswa Pembelajaran mandiri di sisi lain adalah pendekatan yang memberikan otonomi kepada siswa untuk mengambil kontrol atas proses belajar mereka sendiri Ketika dua konsep ini digabungkan mereka membentuk fondasi yang kuat untuk memperkaya pengalaman belajar seni dan mengembangkan keterampilan belajar seumur hidup

Setelah membeli, anda dapat membaca konten tersebut melalui aplikasi-aplikasi di bawah ini: