Sinopsis Buku: Buku ini membahas tentang pembelajaran jarak jauh melalui video sebagai alternatif dalam menghadapi tantangan pendidikan di masa pandemi virus corona (Covid-19). Dalam konteks pandemi yang mengubah cara belajar dan mengajar, buku ini menjelaskan bagaimana video dapat menjadi alat pembelajaran efektif yang memungkinkan proses belajar tetap berjalan meskipun secara daring. Buku ini terdiri dari beberapa bab yang membahas secara mendalam tentang konsep pembelajaran efektif, indikator pembelajaran yang efektif, serta bagaimana pembelajaran efektif dapat dilaksanakan melalui video. Selain itu, buku ini juga menjelaskan karakteristik, jenis, dan manfaat video sebagai media pembelajaran, serta kriteria video yang interaktif. Terdapat pula pembahasan tentang kelebihan dan kelemahan media video, serta langkah-langkah dalam pembuatan video pembelajaran yang efektif. Buku ini ditujukan bagi para pendidik, guru, dan pelaku pembelajaran yang ingin memanfaatkan teknologi dalam proses pembelajaran, khususnya di masa darurat kesehatan seperti pandemi. Dengan adanya buku ini, diharapkan pembelajaran jarak jauh dapat tetap efektif dan bermakna meskipun dilakukan secara daring.
Musibah pandemi covid 19 yang melanda dunia menyebabkan semua aktivitas harus dikerjakan dari rumah demikian juga dengan pembelajaran yang biasa dilakukan di sekolah menjadi pembelajaran dari rumah Peserta didik dan guru pun dibuat kaget dengan pembelajaran yang harus dilakukan dari rumah ini Namun meskipun pembelajaran dari rumah menjadi sesuatu yang baru pembelajaran tidak boleh membosankan Guru ditantang untuk inovatif dan kreatif agar pembelajaran tetap dapat dilaksanakan dengan efektif Buku ini memaparkan salah satu cara bagaimana melaksanakan pembelajaran jarak jauh melalui media video yang sederhana Sebagai hasil penelitian buku ini bisa dijadikan alternatif bagi guru guru untuk menambah wawasan
| Jumlah Halaman | 96 |
|---|---|
| Kategori | Pendidikan |
| Penerbit | CV. Pustaka MediaGuru |
| Tahun Terbit | 2020 |
| ISBN | 978-623-308-021-7 |
| eISBN |