Pembelajaran Fikih Berbasis Diferensiasi (Teori dan Praktik)
Supriatin; dkkEbook
Sinopsis ebook
Lahirnya buku ini berangkat dari kegelisahan penulis terhadap tantangan pembelajaran fikih di era pendidikan yang terus berkembang Selama ini pembelajaran fikih kerap dipandang sebagai proses transfer pengetahuan yang bersifat seragam tanpa mempertimbangkan keragaman potensi gaya belajar dan kebutuhan peserta didik Padahal fikih sebagai bagian dari ilmu syariat Islam seharusnya dapat dipahami dihayati dan diamalkan sesuai dengan kapasitas dan kesiapan setiap peserta didik Di sinilah diferensiasi hadir sebagai pendekatan yang relevan dan solutif dalam menciptakan pembelajaran yang lebih adil inklusif dan bermakna
Detail Buku
| Jumlah Halaman | 156 |
|---|---|
| Kategori | Umum |
| Penerbit | UMSU Press |
| Tahun Terbit | 2025 |
| ISBN | 978-634-236-242-6 |
| eISBN | 978-634-236-243-3 (E |