Pembelajaran Cerpen dengan Strategi Dimensi Literasi
Halimah
Telah di baca oleh 0 pemustaka, dengan total durasi baca 00:00:00
Deskripsi Buku
Buku yang berjudul Pembelajaran Cerpen Dengan Strategi Dimensi Literasi merupakan buku karya Halimah Buku ini memuat pendidikan cerpen Indonesia dan penerapan strategi strategi pembelajaran dimensi literasi Pembelajaran cerpen Indonesia dalam buku ini dapat memberikan pengalaman dan kesan tersendiri bagi para pendidik maupun peserta didik Buku ini dilengkapi dengan media klip video cerpen yang dijadikan sebagai pelengkap teks cerpen Klip video cerpen ini sudah tersedia link YouTube nya sehingga pengguna buku ini dapat dengan mudah men download klip video cerpen tersebut untuk pelengkap langkah langkah strategi pembelajaran yang akan digunakan Klip video cerpen tersebut dapat disajikan pendidik sebelum atau sesudah peserta didik membaca cerpen Apabila disajikan sebelum membaca cerpen pendidik dapat mengajak peserta didik menebak nebak alur cerita sehingga membangkitkan kepenasaran peserta didik untuk segera membaca cerpen Apabila disajikan setelah peserta didik membaca cerpen pendidik dapat memanfaatkan klip video cerpen sebagai penguatan pemahaman terhadap cerpen yang dibaca Buku yang berjudul Pembelajaran Cerpen Dengan Strategi Dimensi Literasi merupakan buku karya Halimah Buku ini memuat pendidikan cerpen Indonesia dan penerapan strategi strategi pembelajaran dimensi literasi Pembelajaran cerpen Indonesia dalam buku ini dapat memberikan pengalaman dan kesan tersendiri bagi para pendidik maupun peserta didik Buku ini dilengkapi dengan media klip video ...cerpen yang dijadikan sebagai pelengkap teks cerpen Klip video cerpen ini sudah tersedia link YouTube nya sehingga pengguna buku ini dapat dengan mudah men download klip video cerpen tersebut untuk pelengkap langkah langkah strategi pembelajaran yang akan digunakan Klip video cerpen tersebut dapat disajikan pendidik sebelum atau sesudah peserta didik membaca cerpen Apabila disajikan sebelum membaca cerpen pendidik dapat mengajak peserta didik menebak nebak alur cerita sehingga membangkitkan kepenasaran peserta didik untuk segera membaca cerpen Apabila disajikan setelah peserta didik membaca cerpen pendidik dapat memanfaatkan klip video cerpen sebagai penguatan pemahaman terhadap cerpen yang dibaca
