Pembelajaran Botani Tumbuhan Tinggi Berbasis Contextual Teaching and Learning dan Penilaian Diri
Dr. Dintje F. Pendong, M.Pd.Deskripsi ebook
### Sinopsis Singkat Buku Buku ini berfokus pada implementasi pembelajaran botani tumbuhan tinggi yang berbasis Contextual Teaching and Learning (CTL) dan penilaian diri. Konten utama dibagi menjadi beberapa bagian, antara lain: 1. Pendekatan Konseptual: Menguraikan prinsip-prinsip dasar pendekatan konseptual dalam pembelajaran botani tumbuhan tinggi. 2. Hasil Belajar Botani Tumbuhan Tinggi: - Kelompok Mahasiswa yang Diberi Penilaian Diri: Menganalisis hasil belajar dari kelompok mahasiswa yang menerapkan penilaian diri sebagai bentuk evaluasi. - Kelompok Mahasiswa yang Diberi Penilaian Tes Tertulis: Meninjau hasil belajar dari kelompok mahasiswa yang mendapatkan penilaian melalui tes tertulis. - Kelompok Mahasiswa yang Diberi Pendekatan Pembelajaran Kontekstual dan Penilaian Diri: Memaparkan hasil belajar dari kelompok mahasiswa yang menerapkan pendekatan pembelajaran kontekstual serta penilaian diri. 3. Hak Cipta dalam Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 28 Tahun 2014: Menguasai dan menjelaskan tentang hak cipta, termasuk pidana yang diterapkan bagi pelanggaran hak ekonomi pencipta. Buku ini bertujuan untuk memberikan pemahaman mendalam tentang implementasi CTL dalam pembelajaran botani tumbuhan tinggi serta menekankan pentingnya penilaian diri sebagai bagian integral dari proses belajar mengajar. Selain itu, buku ini juga menyediakan wawasan tentang hukum yang berlaku terkait hak cipta dan pelanggarannya. Buku ini sangat berguna bagi mahasiswa pendidikan biologi, guru, dan peneliti dalam bidang botani untuk memperbaiki kualitas proses pembelajaran dan perlindungan hak cipta.
Sinopsis ebook
Pada buku ini dikaji Contextual teaching and learning CTL yang dipadukan dengan penilaian diri peserta didik dalam mempelajari salah satu materi utama biologi yaitu Botani Dalam implementasi penelitian dibatasi pada kajian botani tumbuhan tinggi Dimulai dengan pengantar prinsip dan konsep CTL selanjutnya konsep penilaian diri dan disajikan pada bagian akhir buku ini hasil penelitian penerapan CTL dan Penilaian diri pada mata kuliah botani tumbuhan tinggi
Detail Buku
| Jumlah Halaman | 89 |
|---|---|
| Kategori | Matematika dan Sains |
| Penerbit | Bintang Semesta Media |
| Tahun Terbit | 2022 |
| ISBN | 978-623-8015-51-1 |
| eISBN | 978-623-190-377-8 |