Pembelajaran Abad 21 Contoh Rancangan & Penerapan Problem-Based Learning di Perguruan Tinggi
Bambang Sugeng
Telah di baca oleh 0 pemustaka, dengan total durasi baca 00:00:00
Deskripsi Buku
Buku ini memaparkan materi tentang model pembelajaran dengan Problem Based Learning Kurikulum pembelajaran abad 21 didasarkan kepada konsep kurikulum yang diorientasikan menghasilkan lulusan berkarakter dengan kompetensi sikap dan perilaku sesuai tantangan abad 21 Untuk tujuan tersebut kurikulum pembelajaran abad 21 menempatkan kompetensi soft skills abad 21 sama pentingnya dengan kompetensi hard skills dan mengintegrasikan keduanya ke dalam proses dan capaian pembelajaran PBL secara konseptual dianggap sebagai salah satu model pembelajaran utama yang lebih komprehensif merepresentasikan prinsip prinsip pedagogis pembelajaran abad 21 Kurikulum pembelajaran abad 21 didasarkan kepada konsep kurikulum yang diorientasikan menghasilkan lulusan berkarakter dengan kompetensi sikap dan perilaku sesuai tantangan abad 21 Untuk tujuan tersebut kurikulum pembelajaran abad 21 menempatkan kompetensi soft skills abad 21 sama pentingnya dengan kompetensi hard skills dan mengintegrasikan keduanya ke dalam proses dan capaian pembelajaran Soft skills abad 21 merupakan seperangkat kemampuan generik yang diperlukan oleh semua bidang pekerjaan atau profesi untuk membangun kemampuan beradaptasi secara positif serta mampu berhasil dan berkembang secara produktif di tengah tengah kompleksitas tantangan kehidupan abad 21 PBL secara konseptual dianggap sebagai model pembelajaran yang secara komprehensif merepresentasikan prinsip prinsip pedagogis pembelajaran abad 21 tersebut Buku ini memaparkan materi tentang model pembelajaran dengan Problem Based Learning Kurikulum pembelajaran abad 21 didasarkan kepada konsep kurikulum yang diorientasikan menghasilkan lulusan berkarakter dengan kompetensi sikap dan perilaku sesuai tantangan abad 21 Untuk tujuan tersebut kurikulum pembelajaran abad 21 menempatkan kompetensi soft skills abad 21 sama pentingnya dengan kompetensi hard ...skills dan mengintegrasikan keduanya ke dalam proses dan capaian pembelajaran PBL secara konseptual dianggap sebagai salah satu model pembelajaran utama yang lebih komprehensif merepresentasikan prinsip prinsip pedagogis pembelajaran abad 21 Kurikulum pembelajaran abad 21 didasarkan kepada konsep kurikulum yang diorientasikan menghasilkan lulusan berkarakter dengan kompetensi sikap dan perilaku sesuai tantangan abad 21 Untuk tujuan tersebut kurikulum pembelajaran abad 21 menempatkan kompetensi soft skills abad 21 sama pentingnya dengan kompetensi hard skills dan mengintegrasikan keduanya ke dalam proses dan capaian pembelajaran Soft skills abad 21 merupakan seperangkat kemampuan generik yang diperlukan oleh semua bidang pekerjaan atau profesi untuk membangun kemampuan beradaptasi secara positif serta mampu berhasil dan berkembang secara produktif di tengah tengah kompleksitas tantangan kehidupan abad 21 PBL secara konseptual dianggap sebagai model pembelajaran yang secara komprehensif merepresentasikan prinsip prinsip pedagogis pembelajaran abad 21 tersebut
