Pedoman Pendidikan Budaya dan Karakter Bangsa

Zaenal Aqib; Ahad Arullah, S.Th.I.MA

Deskripsi ebook

Sinopsis Buku: Buku ini menyajikan pedoman komprehensif tentang pendidikan budaya dan karakter bangsa, yang bertujuan untuk membentuk generasi muda yang memiliki nilai-nilai luhur, tanggung jawab sosial, serta kebanggaan terhadap budaya dan identitas bangsa. Buku ini dirancang untuk mendukung pengembangan profesionalisme guru dan dosen dalam mengintegrasikan pendidikan karakter dalam proses belajar-mengajar, sejalan dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi di abad ke-21. Dalam buku ini, disajikan berbagai konsep seperti hakikat pendidikan karakter, alur pikir pembangunan karakter bangsa, tujuan dan fungsi pendidikan karakter, nilai-nilai pembentuk karakter, serta proses pendidikan karakter. Selain itu, buku ini juga menjelaskan strategi pelaksanaan pendidikan karakter di tingkat satuan pendidikan, penambahan alokasi waktu pembelajaran, dan penilaian keberhasilan pendidikan karakter. Buku ini juga membahas pengembangan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP), keterlibatan warga sekolah, serta pembangunan budaya sekolah sebagai bagian dari pendidikan karakter. Terdapat pula penjelasan tentang pendidikan karakter di satuan pendidikan rintisan, yang bertujuan untuk menciptakan lingkungan belajar yang mendukung pembentukan karakter yang baik. Buku ini merupakan referensi yang sangat bermanfaat bagi para pendidik, khususnya guru dan dosen, dalam merancang dan melaksanakan pendidikan budaya dan karakter bangsa secara efektif dan berkelanjutan.

Sinopsis ebook

Pendidikan karakter ditempatkan sebagai landasan untuk mewujudkan visi pembangunan nasional yaitu mewujudkan masyarakat berakhlak mulia bermoral beretika berbudaya dan beradab berdasarkan falsafah Pancasila Upaya pembentukan karakter sesuai dengan budaya bangsa ini tentu tidak semata mata hanya dilakukan di sekolah melalui serangkaian kegiatan belajar mengajar dan luar sekolah akan tetapi juga melalui pembiasaan habituasi dalam kehidupan seperti relegius jujur disiplin toleran kerja keras cinta damai tanggung jawab dan sebagainya Pembiasaan itu bukan hanya mengajarkan aspek kognitif mana yang benar dan salah akan tetapi juga mampu merasakan aspek afektif nilai yang baik dan tidak baik dan bersedia melakukannya aspek psiko motorik dari lingkup terkecil seperti keluarga sampai dengan cakupan yang lebih luas di masyarakat Nilai nilai tersebut perlu ditumbuh kembangkan peserta didik yang pada akhirnya akan menjadi pencerminan hidup bangsa Indonesia Oleh sebab itu sekolah memiliki peranan yang besar sebagai pusat pembudayaan melalui pengembagan budaya sekolah school culture Buku ini ditulis sebagai instrumen implementasi pendidikan budaya dan karakter bangsa Isi buku memuat tentang Pedoman dan pelaksanaan pendidikan karakter dan Pendidikan budaya dan karakter bangsa Dilengkapi dengan Permendiknas Nomor 39 Tahun 2008 Tentang Pembinaan Kesiswaan Dilampiri juga sebuah CD Interaktif tentang video pendidikan karakter

Setelah membeli, anda dapat membaca konten tersebut melalui aplikasi-aplikasi di bawah ini: