Monograf : Model Evaluasi Pembelajaran Geografi Berperspektif Spatial Thinking ( Epgpst)

Muhammad Nursa"ban

Deskripsi ebook

Sinopsis Buku: Buku ini merupakan monograf yang membahas tentang *Model Evaluasi Pembelajaran Geografi Berperspektif Spatial Thinking (EPGPST)*. Model ini dirancang sebagai alat evaluasi yang komprehensif untuk mengukur ketercapaian standar kompetensi lulusan dalam pembelajaran geografi, khususnya dalam aspek pengetahuan, sikap spiritual, sikap sosial, dan keterampilan. Model EPGPST ini berfokus pada representasi geografi melalui *spatial thinking* sebagai kompetensi dasar dalam kurikulum 2013. Buku ini menyajikan berbagai instrumen evaluasi, termasuk instrumen evaluasi proses dan hasil pembelajaran, serta panduan dan instrumen wawancara untuk pengawas, kepala sekolah, guru geografi, dan siswa. Selain itu, buku ini juga meliputi panduan studi dokumen sebagai bagian dari prosedur evaluasi yang dilakukan secara berkala dan berkelanjutan. Model EPGPST ini bertujuan untuk memastikan bahwa kurikulum geografi berjalan sesuai dengan skenario yang ditentukan dalam standar pendidikan nasional, sehingga kegiatan pembelajaran dapat mencapai tujuan dan arah pendidikan yang telah ditetapkan. Buku ini menjadi panduan praktis bagi penyelenggara pendidikan dalam melakukan evaluasi yang akuntabel dan berbasis *spatial thinking* dalam pembelajaran geografi.

Sinopsis ebook

Model Evaluasi Pembelajaran Geografi Berperspektif Spatial Thinking EPGPST merupakan salahsatu alternatif yang memenuhi aspek akuntabilitas tersebut Perhatian utama model ini yaitu hubungan antara tujuan pembelajaran yang berpatokan pada kompetensi dasar geografi dengan spatial thinking sebagai representasi geografi dalam kurikulum Model EPGPST ini diharapkan dapat memberikan gambaran tentang cara dan prosedur pelaksanaan evaluasi Pembelajaran Geografi Berperspektif Spatial Thinking pada setiap satuan pendidikan

Setelah membeli, anda dapat membaca konten tersebut melalui aplikasi-aplikasi di bawah ini: