MONITORING DAN SUPERVISI PENDIDIKAN
Mizanul Hasanah, dkk.Deskripsi ebook
Sinopsis Buku: Monitoring dan Supervisi Pendidikan Buku *Monitoring dan Supervisi Pendidikan* ini menyajikan konsep, prinsip, dan praktik terkini dalam pelaksanaan monitoring serta supervisi di dunia pendidikan. Buku ini ditulis oleh Mizanul Hasanah, Syamsul Bahri, Hendra Rizki R, dan Novira Arafah, yang menggabungkan teori dengan aplikasi praktis untuk memberikan pemahaman yang mendalam tentang peran dan fungsi monitoring dalam memastikan keberhasilan pelaksanaan program pendidikan. Buku ini menjelaskan bahwa monitoring adalah proses untuk memantau dan mengevaluasi sejauh mana pelaksanaan program pendidikan sesuai dengan rencana yang telah ditetapkan. Monitoring tidak hanya sekadar memantau, tetapi juga menjadi alat pengendalian yang efektif dalam seluruh proses implementasi. Selain itu, buku ini juga menjelaskan fungsi-fungsi monitoring, seperti ketaatan, pemeriksaan, dan laporan, serta bagaimana monitoring dapat menjadi dasar bagi evaluasi yang lebih lanjut. Selain itu, buku ini juga membahas konsep supervisi, termasuk peran guru, kepala sekolah, dan pengawas dalam proses supervisi. Buku ini menjelaskan bahwa supervisi tidak hanya berhenti pada pemberian bantuan, tetapi juga memerlukan follow-up untuk memastikan keberhasilan proses perubahan dan pengembangan di lingkungan sekolah. Buku ini juga mencakup topik terkait perubahan pendidikan, perubahan organisasi sekolah, teknologi dalam supervisi, dan analisis kebutuhan dalam perencanaan pendidikan. Dengan berbagai bab yang terstruktur secara jelas, buku ini menjadi sumber referensi yang komprehensif bagi para guru, kepala sekolah, pengawas, serta mahasiswa dan calon pendidik yang ingin memahami lebih dalam tentang monitoring dan supervisi dalam konteks pendidikan. Dengan pemaparan yang jelas dan terorganisir, buku ini menjadi panduan yang sangat bermanfaat bagi pembaca yang ingin meningkatkan kualitas pelaksanaan dan pengawasan dalam dunia pendidikan.
Sinopsis ebook
Buku supervisi ini berisi konsep dasar supervisi pendidikan kepemimpinan dalam supervisi supervisi kelas supervisi klinis peningkatan kualitas pembelajaran pengembangan staf mengevaluasi pengembangan staf pengembangan teknologi efektif dalam supervisi fungsi administrasi program sekolah arah baru supervisi pelaksanaan supervisi oleh kepala sekolah Analisis kebutuhan dalam perencanaan pendidikan
Detail Buku
| Jumlah Halaman | 167 |
|---|---|
| Kategori | Pendidikan |
| Penerbit | Literasi Nusantara Abadi |
| Tahun Terbit | 2020 |
| ISBN | 978-623-7511-66-3 |
| eISBN | proses |