Modul Pendampingan Pengembangan Pembelajaran Kurikulum 2013 di Sekolah Menengah Atas

LPMP DKI Jakarta

Deskripsi ebook

Sinopsis Buku: Buku ini merupakan panduan lengkap dan terstruktur untuk pendampingan pengembangan pembelajaran Kurikulum 2013 di Sekolah Menengah Atas (SMA) dan Sekolah Menengah Pertama (SMP). Buku ini terdiri dari dua bagian utama, yaitu Bagian I yang berfokus pada pendampingan teknis pengembangan pembelajaran dengan pola 32 jam pelajaran (JP), dan Bagian II yang membahas pendampingan operasional dengan pola 21 JP (3 kali pertemuan @ 7 JP). Dalam Bagian I, buku ini menjelaskan lima unit utama, yaitu: 1. Pembelajaran Efektif – membahas konsep dan prinsip pembelajaran yang efektif untuk meningkatkan kualitas proses belajar mengajar. 2. Penilaian Autentik – menjelaskan cara melakukan penilaian yang lebih relevan dan bermakna dalam konteks pembelajaran. 3. Persiapan dan Praktik Pembelajaran – memberikan panduan untuk merancang dan melaksanakan pembelajaran yang efektif serta melakukan refleksi terhadap hasilnya. 4. Pendampingan Pembelajaran dengan Lesson Study – membahas pendekatan kolaboratif dalam pendampingan guru melalui siklus plan, do, dan see (refleksi), serta simulasi pengamatan pembelajaran melalui video. 5. Penyusunan Rencana Tindak Lanjut Pembelajaran – membimbing peserta dalam merancang rencana tindak lanjut untuk mewujudkan gagasan-gagasan yang telah diperoleh dari pendampingan teknis sebelumnya. Di Bagian II, buku ini menyajikan pendampingan operasional untuk SMP dengan desain kegiatan yang terstruktur, termasuk struktur program, skenario, dan jadwal kegiatan pendampingan. Buku ini dirancang untuk mendukung guru dan pendamping dalam meningkatkan kualitas pembelajaran melalui pendekatan yang berbasis refleksi, kolaborasi, dan praktik langsung. Buku ini sangat relevan bagi guru, pendamping, dan pemangku kepentingan pendidikan yang ingin meningkatkan mutu pembelajaran di tingkat SMA dan SMP sesuai dengan Kurikulum 2013.

Sinopsis ebook

Sinopsis Buku: Buku ini merupakan panduan lengkap dan terstruktur untuk pendampingan pengembangan pembelajaran Kurikulum 2013 di Sekolah Menengah Atas (SMA) dan Sekolah Menengah Pertama (SMP). Buku ini terdiri dari dua bagian utama, yaitu Bagian I yang berfokus pada pendampingan teknis pengembangan pembelajaran dengan pola 32 jam pelajaran (JP), dan Bagian II yang membahas pendampingan operasional dengan pola 21 JP (3 kali pertemuan @ 7 JP). Dalam Bagian I, buku ini menjelaskan lima unit utama, yaitu: 1. Pembelajaran Efektif – membahas konsep dan prinsip pembelajaran yang efektif untuk meningkatkan kualitas proses belajar mengajar. 2. Penilaian Autentik – menjelaskan cara melakukan penilaian yang lebih relevan dan bermakna dalam konteks pembelajaran. 3. Persiapan dan Praktik Pembelajaran – memberikan panduan untuk merancang dan melaksanakan pembelajaran yang efektif serta melakukan refleksi terhadap hasilnya. 4. Pendampingan Pembelajaran dengan Lesson Study – membahas pendekatan kolaboratif dalam pendampingan guru melalui siklus plan, do, dan see (refleksi), serta simulasi pengamatan pembelajaran melalui video. 5. Penyusunan Rencana Tindak Lanjut Pembelajaran – membimbing peserta dalam merancang rencana tindak lanjut untuk mewujudkan gagasan-gagasan yang telah diperoleh dari pendampingan teknis sebelumnya. Di Bagian II, buku ini menyajikan pendampingan operasional untuk SMP dengan desain kegiatan yang terstruktur, termasuk struktur program, skenario, dan jadwal kegiatan pendampingan. Buku ini dirancang untuk mendukung guru dan pendamping dalam meningkatkan kualitas pembelajaran melalui pendekatan yang berbasis refleksi, kolaborasi, dan praktik langsung. Buku ini sangat relevan bagi guru, pendamping, dan pemangku kepentingan pendidikan yang ingin meningkatkan mutu pembelajaran di tingkat SMA dan SMP sesuai dengan Kurikulum 2013.

Setelah membeli, anda dapat membaca konten tersebut melalui aplikasi-aplikasi di bawah ini: