Modul Bimbingan Teknis Pembelajaran Jarak Jauh Jenjang Sekolah Menengah Pertama

LPMP DKI Jakarta

Deskripsi ebook

Sinopsis Buku: Buku ini merupakan modul bimbingan teknis yang dirancang untuk mendukung pelaksanaan Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) di jenjang Sekolah Menengah Pertama (SMP) di Provinsi DKI Jakarta. Modul ini dirancang secara sistematis dalam bentuk unit-unit topik yang membahas berbagai aspek penting dalam PJJ, termasuk regulasi, strategi pembelajaran, metode penilaian, umpan balik, serta pemanfaatan aplikasi dan media sosial dalam proses pembelajaran jarak jauh. Unit 1 membahas strategi literasi pembelajaran jarak jauh, termasuk regulasi yang berlaku di DKI Jakarta, konsep PJJ, dan pilihan metode pengiriman pengetahuan seperti online, semi online, dan non digital. Unit 2 fokus pada penilaian autentik dalam PJJ, dengan penjelasan tentang berbagai bentuk penilaian seperti project based learning, portofolio, produk, tugas kinerja, dan rubrik, serta analisis hasil kerja siswa untuk merumuskan kemampuan yang sudah dan belum dikuasai. Unit 3 membahas umpan balik pembelajaran yang bersifat kualitatif, menjelaskan bagaimana guru dapat "membaca" tingkat keberhasilan PJJ dan memberikan respon perbaikan serta pengayaan. Unit 4 menyajikan berbagai pilihan aplikasi dan media sosial yang dapat digunakan oleh guru dalam perencanaan dan proses pembelajaran jarak jauh. Buku ini merupakan sumber referensi yang komprehensif dan praktis bagi para pendamping teknis, guru, dan pemangku kepentingan dalam pelaksanaan PJJ, sehingga dapat memastikan kelancaran dan efektivitas kegiatan pembelajaran jarak jauh di SMP di DKI Jakarta.

Sinopsis ebook

Sinopsis Buku: Buku ini merupakan modul bimbingan teknis yang dirancang untuk mendukung pelaksanaan Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) di jenjang Sekolah Menengah Pertama (SMP) di Provinsi DKI Jakarta. Modul ini dirancang secara sistematis dalam bentuk unit-unit topik yang membahas berbagai aspek penting dalam PJJ, termasuk regulasi, strategi pembelajaran, metode penilaian, umpan balik, serta pemanfaatan aplikasi dan media sosial dalam proses pembelajaran jarak jauh. Unit 1 membahas strategi literasi pembelajaran jarak jauh, termasuk regulasi yang berlaku di DKI Jakarta, konsep PJJ, dan pilihan metode pengiriman pengetahuan seperti online, semi online, dan non digital. Unit 2 fokus pada penilaian autentik dalam PJJ, dengan penjelasan tentang berbagai bentuk penilaian seperti project based learning, portofolio, produk, tugas kinerja, dan rubrik, serta analisis hasil kerja siswa untuk merumuskan kemampuan yang sudah dan belum dikuasai. Unit 3 membahas umpan balik pembelajaran yang bersifat kualitatif, menjelaskan bagaimana guru dapat \"membaca\" tingkat keberhasilan PJJ dan memberikan respon perbaikan serta pengayaan. Unit 4 menyajikan berbagai pilihan aplikasi dan media sosial yang dapat digunakan oleh guru dalam perencanaan dan proses pembelajaran jarak jauh. Buku ini merupakan sumber referensi yang komprehensif dan praktis bagi para pendamping teknis, guru, dan pemangku kepentingan dalam pelaksanaan PJJ, sehingga dapat memastikan kelancaran dan efektivitas kegiatan pembelajaran jarak jauh di SMP di DKI Jakarta.

Setelah membeli, anda dapat membaca konten tersebut melalui aplikasi-aplikasi di bawah ini: