Model Pendidikan Karakter Berbasis Nilai Siri’

Abdul Waqif

Deskripsi ebook

Sinopsis Buku: Buku ini membahas tentang pengembangan pendidikan karakter berbasis nilai Siri’ dalam konteks budaya Bugis-Makassar dan masyarakat Sulawesi Selatan. Siri’ dianggap sebagai nilai kearifan lokal yang fundamental dan universal, yang mencerminkan aspek kepribadian, sosiokultural, pendidikan, dan pembelajaran. Nilai-nilai Siri’ yang diulas mencakup lima nilai utama, yaitu *lempu’*, *acca*, *getteng*, *sitinaja*, dan *reso*. Nilai-nilai ini dianggap sebagai dasar dalam membentuk karakter peserta didik yang berakhlak, beretika, dan memiliki tanggung jawab sosial. Buku ini juga menjelaskan model pendidikan karakter yang dikembangkan berdasarkan tiga pendekatan utama: berbasis kelas, berbasis budaya sekolah, dan berbasis masyarakat. Model ini dirancang untuk memperkuat dan meningkatkan karakter peserta didik melalui pengembangan program khusus yang terintegrasi dengan kegiatan pembiasaan dan mata pelajaran. Pengembangan model ini dilakukan secara ilmiah dan berdasarkan penelitian yang mendalam, sehingga dapat menjadi referensi bagi para pendidik dalam implementasi pendidikan karakter di sekolah. Nilai-nilai Siri’ yang diulas dalam buku ini bersifat universal, sehingga dapat diterapkan dan diadopsi oleh masyarakat lain dalam konteks budaya mereka sendiri. Buku ini merupakan upaya untuk menjadikan pendidikan karakter sebagai bagian integral dari proses pembelajaran, serta mengembangkan kearifan lokal sebagai sumber nilai-nilai karakter yang bermakna dan relevan dalam kehidupan sehari-hari.

Sinopsis ebook

Sinopsis Buku: Buku ini membahas tentang pengembangan pendidikan karakter berbasis nilai Siri’ dalam konteks budaya Bugis-Makassar dan masyarakat Sulawesi Selatan. Siri’ dianggap sebagai nilai kearifan lokal yang fundamental dan universal, yang mencerminkan aspek kepribadian, sosiokultural, pendidikan, dan pembelajaran. Nilai-nilai Siri’ yang diulas mencakup lima nilai utama, yaitu *lempu’*, *acca*, *getteng*, *sitinaja*, dan *reso*. Nilai-nilai ini dianggap sebagai dasar dalam membentuk karakter peserta didik yang berakhlak, beretika, dan memiliki tanggung jawab sosial. Buku ini juga menjelaskan model pendidikan karakter yang dikembangkan berdasarkan tiga pendekatan utama: berbasis kelas, berbasis budaya sekolah, dan berbasis masyarakat. Model ini dirancang untuk memperkuat dan meningkatkan karakter peserta didik melalui pengembangan program khusus yang terintegrasi dengan kegiatan pembiasaan dan mata pelajaran. Pengembangan model ini dilakukan secara ilmiah dan berdasarkan penelitian yang mendalam, sehingga dapat menjadi referensi bagi para pendidik dalam implementasi pendidikan karakter di sekolah. Nilai-nilai Siri’ yang diulas dalam buku ini bersifat universal, sehingga dapat diterapkan dan diadopsi oleh masyarakat lain dalam konteks budaya mereka sendiri. Buku ini merupakan upaya untuk menjadikan pendidikan karakter sebagai bagian integral dari proses pembelajaran, serta mengembangkan kearifan lokal sebagai sumber nilai-nilai karakter yang bermakna dan relevan dalam kehidupan sehari-hari.

Setelah membeli, anda dapat membaca konten tersebut melalui aplikasi-aplikasi di bawah ini: