Meraih Prestasi Melalui Learning Style dan Multiple Intelligence

Deskripsi Buku

Buku ini membahas esensi prestasi belajar yang merupakan hasil dari kegiatan pembelajaran baik secara individu maupun kelompok Djamarah menekankan bahwa prestasi belajar mencerminkan keberhasilan peserta didik dalam meniti proses pembelajaran yang dipengaruhi oleh faktor intern dan ekstern Khususnya faktor intern seperti gaya belajar dan kecerdasan majemuk menjadi fokus utama pembahasan Penulis menggambarkan pentingnya pemahaman terhadap gaya belajar peserta didik termasuk visual auditorial dan kinestetik sebagai kunci untuk mengoptimalkan potensi kecerdasan mereka Konsep kecerdasan majemuk yang diperkenalkan oleh Howard Gardner menjelaskan bahwa setiap individu memiliki beragam kecerdasan yang bersinergi dalam meningkatkan tingkat penguasaannya terhadap suatu materi Buku ini juga menciptakan kesadaran terhadap pembatasan pemikiran tradisional di lembaga pendidikan yang cenderung hanya memperhatikan kecerdasan logis matematis dan linguistik Pembaca diingatkan akan pentingnya mempertahankan dan mengembangkan anugerah kecerdasan sebagai anugerah dari Allah Swt dengan bijak Dengan menggabungkan pemahaman gaya belajar yang sesuai dan pengembangan kecerdasan majemuk peserta didik diharapkan mampu mencapai prestasi belajar secara maksimal dan berperan positif dalam menjaga harmoni alam ciptaan Allah Swt Buku ini membahas esensi prestasi belajar yang merupakan hasil dari kegiatan pembelajaran baik secara individu maupun kelompok Djamarah menekankan bahwa prestasi belajar mencerminkan keberhasilan peserta didik dalam meniti proses pembelajaran yang dipengaruhi oleh faktor intern dan ekstern Khususnya faktor intern seperti gaya belajar dan kecerdasan majemuk menjadi fokus utama pembahasan Penulis ...menggambarkan pentingnya pemahaman terhadap gaya belajar peserta didik termasuk visual auditorial dan kinestetik sebagai kunci untuk mengoptimalkan potensi kecerdasan mereka Konsep kecerdasan majemuk yang diperkenalkan oleh Howard Gardner menjelaskan bahwa setiap individu memiliki beragam kecerdasan yang bersinergi dalam meningkatkan tingkat penguasaannya terhadap suatu materi Buku ini juga menciptakan kesadaran terhadap pembatasan pemikiran tradisional di lembaga pendidikan yang cenderung hanya memperhatikan kecerdasan logis matematis dan linguistik Pembaca diingatkan akan pentingnya mempertahankan dan mengembangkan anugerah kecerdasan sebagai anugerah dari Allah Swt dengan bijak Dengan menggabungkan pemahaman gaya belajar yang sesuai dan pengembangan kecerdasan majemuk peserta didik diharapkan mampu mencapai prestasi belajar secara maksimal dan berperan positif dalam menjaga harmoni alam ciptaan Allah Swt

Style

Detail Buku