Membuka Pintu Belajar : Landasan Teori dan Praktik Pendidikan Orang Dewasa dengan Pendekatan Andragogi

Sutangsa

Sinopsis

Membuka Pintu Belajar Landasan Teori dan Praktik Pendidikan Orang Dewasa dengan Pendekatan Andragogi adalah buku yang mengeksplorasi pendidikan orang dewasa dengan fokus pada pendekatan andragogi Penulisnya menyajikan landasan teoritis yang kokoh dan praktik praktik yang relevan untuk membantu pembaca memahami dan mengimplementasikan metode pembelajaran yang efektif untuk orang dewasa Sinopsis Buku Buku ini membawa pembaca ke dalam dunia pendidikan orang dewasa dengan membahas secara mendalam pendekatan andragogi Penulis mengajak pembaca untuk menjelajahi landasan teori yang mendukung pendekatan ini memberikan pemahaman yang kokoh tentang bagaimana orang dewasa belajar dan bagaimana proses pembelajaran dapat dirancang untuk memenuhi kebutuhan mereka Pendekatan andragogi yang memandang orang dewasa sebagai peserta aktif dalam proses belajar menjadi sorotan utama Buku ini menjelaskan prinsip prinsip kunci andragogi seperti pengalaman kesiapan untuk belajar dan orientasi tujuan Dengan penekanan pada interaksi dua arah antara pendidik dan peserta didik dewasa pembaca diajak untuk memahami dinamika unik yang terlibat dalam mendidik orang dewasa Buku ini tidak hanya berfokus pada teori tetapi juga menyajikan praktik praktik pendidikan yang dapat diterapkan secara langsung Dengan menghadirkan studi kasus strategi pengajaran yang inovatif dan saran saran praktis pembaca diberikan panduan langkah demi langkah untuk menerapkan konsep konsep andragogi dalam konteks nyata Apakah Anda seorang pendidik pelatih atau praktisi pendidikan orang dewasa buku ini memberikan wawasan mendalam tentang bagaimana menciptakan lingkungan pembelajaran yang mendukung perkembangan orang dewasa Dengan Membuka Pintu Belajar pembaca akan merasakan kekuatan dan potensi pendekatan andragogi dalam membentuk masa depan pendidikan orang dewasa

Setelah membeli, anda dapat membaca konten tersebut melalui aplikasi-aplikasi di bawah ini: