MANAJEMEN PENJAS

Muhamad Syamsul Taufik, S.Si., M.Pd., Adi Rahadian, S.Si., M.Pd., Muhamad Guntur Gaos Sungkawa., M.Pd., Tatang Iskandar, M.Pd., Azi Faiz Ridlo, M.Pd.

Deskripsi ebook

Sinopsis Buku: Buku ini membahas secara mendalam tentang *Manajemen Pendidikan Jasmani dan Olahraga* (Penjas), yang merupakan bagian penting dari kurikulum pendidikan di berbagai jenjang, mulai dari Sekolah Dasar (SD), Sekolah Menengah Pertama (SMP), Sekolah Menengah Atas (SMA), hingga Perguruan Tinggi. Buku ini juga mencakup konsep, tujuan, dan fungsi dari pendidikan jasmani serta olahraga, serta bagaimana olahraga dapat menjadi sarana pengembangan potensi fisik, mental, dan sosial peserta didik. Selain itu, buku ini juga menjelaskan tentang pentingnya manajemen dalam pelaksanaan olahraga di lembaga pendidikan, termasuk perencanaan, implementasi, dan pengelolaan program olahraga secara efektif dan efisien. Buku ini juga menyasar pendekatan pengajaran, alat, waktu, dan ruang belajar yang mendukung pembelajaran penjas yang menyenangkan dan bermakna. Dalam bab terpisah, buku ini juga menjelaskan tentang hukum dan perlindungan Hak Cipta, termasuk sanksi pidana bagi siapa pun yang melanggarnya. Buku ini merupakan referensi yang komprehensif untuk pendidik, pelatih, dan pembaca umum yang tertarik pada manajemen pendidikan jasmani dan olahraga.

Sinopsis ebook

Sumber Daya Unggul Indonesia Maju Semakin kuat karakter dan kapasitas semakin kuat eksistensi Berorientasi kepada yang tumbuh sekalipun pada hal yang kecil Dengan melakukan perencaaan administrasi tata kelola kepemimpinan pengawasan dan pemantauan beserta interaksi sosialnya diharapkan membawa angin segar berupa perubahan Buku ini menguraikan tentang dasar dasar dari Manajemen Olahraga dalam konsentrasi di bidang Olahraga Pendidikan Olahraga Rekreasi dan Olahraga Prestasi Hal ini kami coba untuk memenuhi harapan para pembaca baik itu mulai dari akademisi praktisi ahli maupun masyarakat umum

Setelah membeli, anda dapat membaca konten tersebut melalui aplikasi-aplikasi di bawah ini: