Manajemen Pemberdayaan Perempuan Rimba

Deskripsi Buku

Buku ini berjudul Manajemen Pemberdayaan Perempuan Rimba Judul buku ini berangkat dari pemikiran bahwa pendidikan bukan hanya diselenggarakan oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan saja tetapi di setiap instansi lembaga juga ada yang menyelenggarakan pendidikan pendidikan dapat berlangsung di segala bidang kehidupan termasuk di Lembaga Swadaya Masyarakat dan di masyarakat itu sendiri Buku ini disusun menjadi tiga belas bab dan diuraikan menurut urutan sebagai berikut pada Bab satu membahas tentang pendahuluan diuraikan mengenai latar belakang penulisan tujuan penulisan kegunaan penulisan dan sejarah pemberdayaan perempuan Bab dua membahas tentang konsep administrasi pendidikan dimana bab ini sebagai bahan untuk memperkuat pemahaman tentang teori teori yang mendukung permasalahan dalam penulisan buku Bab dua ini diisi dengan pembahasan sebagai berikut konsep administrasi konsep administrasi pendidikan pengertian administrasi pendidikan dan proses administrasi pendidikan Bab tiga tentang konsep pemberdayaan perempuan yang berisikan konsep pemberdayaan dan konsep pemberdayaan perempuan Bab empat membahas tentang pendidikan berbasis budaya lokal yang berisikan konsep pendidikan karakteristik budaya lokal fungsi budaya dalam masyarakat dan kearifan lokal Bab lima tentang Perempuan Rimba yang berisikan asal usul karakteristik dan ciri ciri budaya melangun seloko dan mantera besale pengelolaan sumber daya alam organisasi sosial dan kelompok masyarakat kehidupan sosial kepercayaan sistem kekerabatan bahasa pola pemukiman serta hukum dan undang undang Bab enam tentang Profil Eksternal Perempuan Rimba yang berisikan aspek geografis demografis ekonomis sosial dan budaya Bab tujuh tentang Profil Internal Perempuan Rimba yang berisikan pendidikan formal pendidikan non formal dan kendala pendidikan anak rimba Bab delapan tentang Pandangan masyarakat Orang Rimba terhadap pendidikan Bab sembilan tentang Peran Perempuan Rimba kaitannya dengan pendidikan yang berisikan peran Perempuan Rimba dalam pendidikan dan peran Perempuan Rimba dalam keluarga Bab sepuluh membahas tentang Strategi pengelolaan pendidikan dalam upaya pemberdayaan Perempuan Orang Rimba yang berisikan strategi pemberdayaan Perempuan Rimba dan Strategi Pengelolaan Pendidikan Buku ini berjudul Manajemen Pemberdayaan Perempuan Rimba Judul buku ini berangkat dari pemikiran bahwa pendidikan bukan hanya diselenggarakan oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan saja tetapi di setiap instansi lembaga juga ada yang menyelenggarakan pendidikan pendidikan dapat berlangsung di segala bidang kehidupan termasuk di Lembaga Swadaya Masyarakat dan di masyarakat itu ...sendiri Buku ini disusun menjadi tiga belas bab dan diuraikan menurut urutan sebagai berikut pada Bab satu membahas tentang pendahuluan diuraikan mengenai latar belakang penulisan tujuan penulisan kegunaan penulisan dan sejarah pemberdayaan perempuan Bab dua membahas tentang konsep administrasi pendidikan dimana bab ini sebagai bahan untuk memperkuat pemahaman tentang teori teori yang mendukung permasalahan dalam penulisan buku Bab dua ini diisi dengan pembahasan sebagai berikut konsep administrasi konsep administrasi pendidikan pengertian administrasi pendidikan dan proses administrasi pendidikan Bab tiga tentang konsep pemberdayaan perempuan yang berisikan konsep pemberdayaan dan konsep pemberdayaan perempuan Bab empat membahas tentang pendidikan berbasis budaya lokal yang berisikan konsep pendidikan karakteristik budaya lokal fungsi budaya dalam masyarakat dan kearifan lokal Bab lima tentang Perempuan Rimba yang berisikan asal usul karakteristik dan ciri ciri budaya melangun seloko dan mantera besale pengelolaan sumber daya alam organisasi sosial dan kelompok masyarakat kehidupan sosial kepercayaan sistem kekerabatan bahasa pola pemukiman serta hukum dan undang undang Bab enam tentang Profil Eksternal Perempuan Rimba yang berisikan aspek geografis demografis ekonomis sosial dan budaya Bab tujuh tentang Profil Internal Perempuan Rimba yang berisikan pendidikan formal pendidikan non formal dan kendala pendidikan anak rimba Bab delapan tentang Pandangan masyarakat Orang Rimba terhadap pendidikan Bab sembilan tentang Peran Perempuan Rimba kaitannya dengan pendidikan yang berisikan peran Perempuan Rimba dalam pendidikan dan peran Perempuan Rimba dalam keluarga Bab sepuluh membahas tentang Strategi pengelolaan pendidikan dalam upaya pemberdayaan Perempuan Orang Rimba yang berisikan strategi pemberdayaan Perempuan Rimba dan Strategi Pengelolaan Pendidikan

Style

Detail Buku