Sinopsis Singkat Buku Buku ini berfokus pada konsep manajemen berbasis sekolah, dengan menekankan pada aspek sejarah, pengertian, dan praktik manajemen di Indonesia. Pertama, pembaca akan dihadapkan pada sejarah munculnya manajemen berbasis sekolah, yang menjelaskan bagaimana konsep ini berkembang seiring berjalannya waktu. Selanjutnya, bab ini membahas penerapan manajemen berbasis sekolah di Indonesia, termasuk peraturan undang-undang yang mendukung praktik manajemen di lingkungan sekolah. Pada bab berikutnya, pengertian manajemen berbasis sekolah didefinisikan dan dibahas secara mendalam, termasuk fungsinya dan aktivitas manajerial yang terkait. Bab ini juga membahas manajemen berbasis sekolah sebagai pusat pemberdayaan, menggambarkan bagaimana manajemen dapat mempengaruhi kinerja dan kesejahteraan siswa serta guru. Bab terakhir membahas aktivitas manajerial dalam manajemen berbasis sekolah, termasuk fungsi-fungsi manajemen dan aktivitasnya. Bab ini memberikan wawasan praktis tentang bagaimana manajer sekolah dapat mengelola sumber daya dengan efektif untuk mencapai tujuan pendidikan. Pada umumnya, buku ini menyajikan pemahaman komprehensif tentang manajemen berbasis sekolah, mulai dari definisi, teori, hingga praktik yang diterapkan di Indonesia.
Manajemen Berbasis Sekolah adalah sebuah pendekatan yang digunakan dalam pengelolaan sekolah dengan memberikan kebebasan dan tanggung jawab kepada sekolah untuk mengambil keputusan terkait pengaturan dan pengembangan kurikulum pendidikan dan manajemen sumber daya Pendekatan ini bertujuan untuk meningkatkan efektivitas dan efisiensi sekolah melalui partisipasi aktif dari semua pemangku kepentingan termasuk kepala sekolah guru siswa orang tua dan masyarakat Dalam Manajemen Berbasis Sekolah sekolah memiliki otonomi dalam mengelola kegiatan pembelajaran dan pengembangan kurikulum sesuai dengan kebutuhan dan karakteristik siswa Keputusan keputusan penting seperti penentuan metode pengajaran penjadwalan pemilihan bahan ajar dan evaluasi dilakukan oleh guru dan kepala sekolah dengan melibatkan partisipasi siswa dan orangtua Selain itu Manajemen Berbasis Sekolah juga mendorong partisipasi aktif dari masyarakat dalam pengelolaan sekolah Masyarakat dapat memberikan masukan saran dan dukungan dalam pengambilan keputusan terkait kebijakan sekolah keuangan sarana prasarana penggunaan sumber daya budaya dan lingkungan sekolah dan evaluasi kinerja sekolah Dengan pendekatan ini diharapkan sekolah dapat lebih responsif terhadap kebutuhan siswa mampu mengembangkan potensi siswa secara optimal dan mencapai hasil belajar yang lebih baik
| Jumlah Halaman | 258 |
|---|---|
| Kategori | Manajemen |
| Penerbit | CV Megapress Nusantara |
| Tahun Terbit | 2024 |
| ISBN | 978-623-8591-90-9 |
| eISBN | 978-623-8591-91-6 |