Mel Siberman, Ph.d.; Carol Auerbach
Urutkan:
A-Z
Z-A
Melaksanakan dan Memulai Program Pelatihan Aktif
Mel Siberman, Ph.d.; Carol Auerbach
Meluangkan Penerapan Sekembali-Kerja dan Merencanakan Program Pelatihan Aktif
Mel Siberman, Ph.d.; Carol Auerbach
Membuat Latihan Pembukaan
Mel Siberman, Ph.d.; Carol Auerbach
Memegang Kepemimpinan atas Kelompok Pelatihan, Memberikan Presentasi dan Memimpin Diskusi
Mel Siberman, Ph.d.; Carol Auerbach
Memfasilitasi Kegiatan Terstruktur dan Mendorong Pembelajaran Tim
Mel Siberman, Ph.d.; Carol Auerbach
Memperkenalkan Pelatihan Aktif
Mel Siberman, Ph.d.; Carol Auerbach
Mempersiapkan Ceramah yang Efektif
Mel Siberman, Ph.d.; Carol Auerbach
Mencari Metode Alternatif untuk Ceramah
Mel Siberman, Ph.d.; Carol Auerbach
Mendesain dan Merangkai Kegiatan Pelatihan Aktif
Mel Siberman, Ph.d.; Carol Auerbach
Mengevaluasi Program Pelatihan Aktif
Mel Siberman, Ph.d.; Carol Auerbach
Menggunakan Pendekatan Pembelajaran Eksperiensial
Mel Siberman, Ph.d.; Carol Auerbach
Menyusun Sasaran Pelatihan Aktif
Mel Siberman, Ph.d.; Carol Auerbach
Merancang Program Pelatihan Aktif serta Menilai Kebutuhan Pelatihan dan Peserta
Mel Siberman, Ph.d.; Carol Auerbach
