Logo Bacabuku
Konsep Pembelajaran Bahasa Indonesia SD Kelas Tinggi

Konsep Pembelajaran Bahasa Indonesia SD Kelas Tinggi

Agusalim; Suryanti; La Ode Madiani
Ebook

Deskripsi ebook

Berikut adalah sinopsis singkat buku yang sesuai dengan konten dari isi buku tersebut: "Konsep Pembelajaran Bahasa Indonesia SD Kelas Tinggi adalah panduan ilmiah bagi guru dan pendidik dalam merancang dan mengimplementasikan pembelajaran bahasa Indonesia di tingkat sekolah dasar. Buku ini memulai dengan mendefinisikan hak cipta yang melindungi karya-karya intelektual, termasuk buku ini sendiri. Bab pertama menjelaskan hakikat perkembangan bahasa pada anak sejak bayi hingga masa tumbuh dan berkembang. Bab berikutnya mendalami perkembangan pragmatik dan semantik anak, sementara bab ketiga mengupas tentang fonologi dan morfologi yang mempengaruhi kemampuan berbicara anak. Bab keempat membahas pembentukan keterampilan membaca dan menulis pada anak. Bab kelima mencakup pemerolehan dan pembelajaran bahasa, termasuk aspek teoretis dan praktisnya. Bab keenam mengenalkan pendekatan terpadu dan pengalaman berbahasa dalam pembelajaran bahasa Indonesia di kelas tinggi SD. Bab ketujuh membahas pengajaran membaca dan menulis permulaan, sementara bab delapan merancang praktik pembelajaran ini. Bab sembilan menjelaskan bagaimana bahasa dan studi bidang lain dapat dipadukan melalui sastra. Penutupannya berfokus pada hukum pidana yang mengatur perlindungan hak cipta terkait karya intelektual dalam konteks pembelajaran bahasa Indonesia. Buku ini merupakan sumber yang komprehensif bagi praktisi pendidikan dan peneliti untuk memahami dan menerapkan konsep pembelajaran bahasa Indonesia dengan efektif."

Sinopsis ebook

Problematika yang ada dalam pembelajaran Bahasa Indonesia ada berbagai macam Diantaranya adalah minat siswa dalam pembelajaran bahasa Indonesia cenderung kurang dibadingkan dengan mata pelajaran lain Siswa juga kurang terampil dalam menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar dalam kehidupan sehari hari Keterampilan siswa dalam menyampaikan pendapat ide dan pikiran menggunakan bahasa Indonesia masih kurang Guru pun memiliki problematika dalam merancang pembelajaran bahasa Indonesia agar menarik dan memberikan kesan pada siswa

Detail Buku

Jumlah Halaman 128
Kategori Pendidikan
Penerbit Bintang Semesta Media
Tahun Terbit 2022
ISBN 978-623-5472-26-3
eISBN proses
Konsep Pembelajaran Bahasa Indonesia SD Kelas Tinggi

Konsep Pembelajaran Bahasa Indonesia SD Kelas Tinggi

Agusalim; Suryanti; La Ode Madiani