Komunikasi Ilmiah dalam Pendidikan Fisika
Muhammad BohoriDeskripsi ebook
Sinopsis singkat buku ini: Buku "Komunikasi Ilmiah dalam Pendidikan Fisika: Strategi Penguasaan Konsep" oleh Muhammad Bohori, S.Pd., M.Pd., adalah hasil kontribusi penulis dalam upaya meningkatkan kualitas pendidikan fisika di Indonesia. Buku ini mencakup berbagai aspek penting, mulai dari pengenalan komunikasi ilmiah hingga strategi penguasaan konsep yang efektif. Penulis mengidentifikasi beberapa tantangan dalam pembelajaran fisika saat ini, seperti kurangnya latihan siswa pada keterampilan berpikir dan bertindak, serta sumber belajar yang terbatas. Untuk mengatasi masalah tersebut, buku ini menyajikan pendekatan Challenge Based Learning (CBL) dan aplikasi Edmodo untuk memperkaya proses pembelajaran. Bab pertama membahas pendahuluan, menyoroti pentingnya komunikasi ilmiah dalam proses belajar-mengajar. Bab kedua mendalami konsep ilmiah dalam pendidikan fisika dan keterampilan komunikasi ilmiah yang diperlukan siswa untuk memahami dan mengkomunikasikan pengetahuan mereka. Bab ketiga membahas strategi pengajaran fisika, termasuk aplikasi metode ceramah tradisional dan tulisan materi pada papan tulis. Penulis menekankan pentingnya melatih keterampilan komunikasi ilmiah siswa untuk mendukung pemahaman dan pengetahuan yang lebih dalam. Buku ini diharapkan dapat menjadi panduan berharga bagi guru, siswa, dan penyelenggara pendidikan dalam meningkatkan penguasaan konsep fisika melalui komunikasi ilmiah yang efektif.
Sinopsis ebook
Buku ini mengulas pentingnya komunikasi ilmiah dalam pembelajaran fisika menekankan strategi yang efektif untuk membantu siswa menguasai konsep konsep fisika yang kompleks Penulis menguraikan berbagai metode komunikasi ilmiah mulai dari penjelasan verbal hingga penggunaan alat bantu visual dan digital yang dapat meningkatkan pemahaman siswa Di bagian selanjutnya buku ini membahas strategi praktis yang dapat diterapkan oleh pendidik untuk meningkatkan penguasaan konsep fisika di kalangan siswa Ini termasuk teknik pengajaran interaktif penggunaan analogi dan metafora serta integrasi teknologi dalam proses pembelajaran Penulis juga menyoroti pentingnya keterampilan literasi ilmiah dan cara mengembangkannya melalui aktivitas belajar yang berfokus pada pemecahan masalah dan eksperimen Ditujukan bagi guru dosen dan mahasiswa pendidikan fisika buku ini menawarkan wawasan dan alat yang berguna untuk meningkatkan efektivitas pengajaran dan pembelajaran fisika
Detail Buku
| Jumlah Halaman | 100 |
|---|---|
| Kategori | Pendidikan |
| Penerbit | Penerbit Adab |
| Tahun Terbit | 2024 |
| ISBN | 978-623-505-421-6 |
| eISBN | 978-623-505-422-3 |