Kapur & Papan, Cerita tentang Pengelolaan Kelas 1
Bakti Sukmoko Aji; Benedicta Budi Krismastuti, S.Pd.; Benediktin Yuniar Anindita Putri, S.Pd.; Cicilia Wahju Djajanti, S.Kep., Ns., M.Kes.; Desi Arianto; Dewi Kasniar; Dhyana Wijayanti, S.S.; Dra. M. J. Retno Priyani, M.Si; Eka Nur Apiyah; Fiqih NindDeskripsi ebook
Sinopsis: Buku ini menghadirkan kisah-kisah nyata yang ditulis oleh para guru dalam upaya mengelola kelas secara kreatif dan efektif. Dalam buku ini, para penulis berbagi pengalaman, tantangan, dan solusi yang mereka temui dalam mengelola kelas, khususnya untuk tingkat SD. Kisah-kisah yang disajikan tidak hanya menyoroti keterlibatan guru dalam proses belajar-mengajar, tetapi juga menunjukkan bagaimana guru mampu membuka potensi siswa, mengembalikan semangat belajar, dan membentuk lingkungan kelas yang harmonis dan mendukung. Buku ini juga menyajikan kisah-kisah yang menginspirasi dan memberikan refleksi tentang pentingnya komitmen, kejujuran, dan keberanian dalam menghadapi tantangan pengelolaan kelas. Buku ini merupakan hasil dari lomba naskah pengelolaan kelas yang diadakan oleh Penerbit Lingkarantarnusa, dengan pemenang terpilih yang telah diakui oleh dewan juri.
Sinopsis ebook
Ini adalah buku pertama dari seri buku tentang pengelolaan kelas Semua naskah dalam seri ini adalah kisah pengalaman nyata guru Banyak di antaranya sangat inspiratif dan menyentuh Sebagian berupa paparan metode dan pendekatan Kisah saat guru mengabdi tulus keluar dari zona nyaman dan memberi lebih ikhlas berkorban membantu murid mengalami mukjizat menyemai harapan menumbuhkan keberanian mengembalikan senyum yang sudah hilang membuka mulut yang selama ini bungkam menyingkap kisah yang tak pernah terkisahkan menyelami jiwa yang dahaga dan terluka menyirami dan menyembuhkannya dengan hati luas terbuka menerima ketika guru berhasil membawa murid keluar dari kemarahan kebencian dan kesedihan membela dan memberikan kepercayaan kepada murid saat tak satu pun memberikannya yang tersisih terkalahkan oleh sistem dianggap bodoh malas nakal tanpa harapan ditakdirkan gagal saat guru mau membebaskan muridnya dari lingkungan yang telah memenjarakannya saat ia memberikan teladan menanamkan kedisiplinan menyiapkan metode terbaik mengelola dan menghidupkan kelas dengan kreatif dan cerdas namun juga saat ia gagal dan kehabisan akal tetapi berani jujur mengakui dan mengevaluasi
Detail Buku
| Jumlah Halaman | 208 |
|---|---|
| Kategori | Pendidikan |
| Penerbit | Penerbit Lingkarantarnusa |
| Tahun Terbit | 2015 |
| ISBN | 978-602-1630-41-9 |
| eISBN | proses |