buku ini ditulis oleh banyak dosen dan bukan hanya satu dosen saja maka pernikpernik pengalaman antara satu dosen dengan yang lain tentulah berbeda Perbedaan ini tentu tidak berkait dengan perbedaan pendapat bagaimana cara mengajar dan dan menciptakan kelas belajar yang baik tetapi lebih merupakan beragamnya pengalaman masing masing buku ini ditulis oleh banyak dosen dan bukan hanya satu dosen saja maka pernikpernik pengalaman antara satu dosen dengan yang lain tentulah berbeda Perbedaan ini tentu tidak berkait dengan perbedaan pendapat bagaimana cara mengajar dan dan menciptakan kelas belajar yang baik tetapi lebih merupakan beragamnya pengalaman masing masing