Guru Penggerak akan memperoleh ruang yang luas untuk mengelola kelas memilih model dan media pembelajaran sevariatif mungkin guru Penggerak mampu menciptakan inovasi dalam melaksanakan pembelajaran dikelas dengan pendekatan Student Center dan menggunakan berbagai inovasi dalam pembelajaran yang mampu mengaktifkan peserta didik kemampuan peserta didik dalam mengamati menanya mengasosiasi menalar sampai mengkomunikasikan harus selalu di gali dan dikembangkan menuju terciptanya keterampilan abad ke 21 yaitu kemampuan dalam berpikir kritis critical thinking beGotongroyong collaboration kreatif creativity dan komunikasi comunication
Jumlah Halaman | 202 |
---|---|
Kategori | Pendidikan |
Penerbit | Penerbit Adab |
Tahun Terbit | 2020 |
ISBN | 978-623-93065-2-6 |
eISBN |