Gagalnya Pendidikan Karakter: Analisis & Solusi Pengendalian Karakter Emas Anak Didik
Mohammad Takdir IlahiSinopsis
untuk membentuk karakter bangsa Indonesia yang sesungguhnya Reorientasi pendidikan dengan mendorong peran pemerintah lebih optimal serta revitalisasi pendidik merupakan salah satu langkah awal yang harus ditempuh untuk menjadikan pendidikan sebagai katalisator perbaikan dan pembentukan karakter bangsa Mewujudkan karakter emas dengan budaya bangsa merupakan sebuah tawaran solutif atas implementasi pembelajaran yang berlangsung sehingga bisa mencegah terjadinya pendidikan terdikotomi dan parsial Permasalahan manusia Indonesia dewasa ini memang tidak semudah membalik telapak tangan Beragam persoalan kebangsaan terus menerus mewarnai wajah buram pendidikan Indonesia yang diliputi oleh kecemasan dan kekhawatiran mengenai krisis moral yang menimpa tunas tunas bangsa Berbagai kasus moral seolah mewarnai dinamika perkembangan pendidikan Indonesia yang turut serta melibatkan kalangan anak didik sebagai pelakunya Ketika kasus moral menimpa kalangan anak didik wajah pendidikan kita semakin tidak karuan dan berada pada kondisi yang amat memprihatinkan Wajah buram pendidikan seolah memupuskan harapan akan optimisme anak anak Indonesia untuk menunjukkan taringnya dalam mengatasi krisis multidimensional yang semakin akut mewarnai sejarah kelam bangsa ini Krisis yang dialami bangsa Indonesia tidak hanya krisis ekonomi maupun politik tapi lebih dari itu Bangsa kita tengah menghadapi krisis karakter atau jati diri yang menjadi landasan fundamental bagi pembangunan karakter bangsa nation character building Berbagai peristiwa atau kejadian yang sering berlangsung dalam kehidupan sehari hari yang kita saksikan melalui TV maupun media cetak menunjukkan betapa masyarakat kita tengah mengalami degradasi jati diri dan menurunnya martabat bangsa yang berkeadaban Di saat bersamaan pula terjadi amukan massal atau tawuran di kalangan 18
Detail Buku
| Jumlah Halaman | 240 |
|---|---|
| Kategori | Pendidikan |
| Penerbit | Ar-Ruzz |
| Tahun Terbit | 2014 |
| ISBN | 978-602-7874-76-3 |
| eISBN | 978-602-313-163-1 |