Emosi Anak Usia Dini dan Strategi Pengembangannya
Riana Mashar, M.Si., Psi.
Telah di baca oleh 1 pemustaka, dengan total durasi baca 00:00:15
Deskripsi Buku
Sigmund Freud dalam studi tentang kepribadian mengisyaratkan pentingnya pembentukan struktur kepribadian pada beberapa tahun pertama kehidupan Dalam banyak hal masa kanak kanak usia dini merupakan periode kritis pertumbuhan personal Karena itu perkembangan emosi anak usia dini serta mengoptimalkannya telah menjadi suatu kajian keilmuan dan studi intens dalam bidang Psikologi Memahami gejala emosi anak mendorong berbagai kalangan para pengajar dosen mahasiswa keluarga dan orang tua praktisi di segala bidang keilmuan dan psikolog untuk mengapresiasi kompleksitas kepribadian anak usia dini dan nilai ilmiah serta praktis teorisasi sistematis tentang kepribadian individu Kecenderungan terjadinya peningkatan gangguan emosi dan sosial anak usia dini tidak hanya terjadi di negara tertentu tetapi telah menjadi fenomena global Berbagai penelitian tentang peran penting emosi dan stimulasi emosi anak usia dini masih sangat terbatas Melalui buku ini diharapkan para mahasiswa pengajar keluarga dan orang tua serta para praktisi dapat memahami dan menemukan teori perkembangan emosi anak yang memiliki makna pribadi dan berguna dalam membentuk kepribadian anak sejak usia dini Sigmund Freud dalam studi tentang kepribadian mengisyaratkan pentingnya pembentukan struktur kepribadian pada beberapa tahun pertama kehidupan Dalam banyak hal masa kanak kanak usia dini merupakan periode kritis pertumbuhan personal Karena itu perkembangan emosi anak usia dini serta mengoptimalkannya telah menjadi suatu kajian keilmuan dan studi intens dalam bidang Psikologi Memahami gejala ...emosi anak mendorong berbagai kalangan para pengajar dosen mahasiswa keluarga dan orang tua praktisi di segala bidang keilmuan dan psikolog untuk mengapresiasi kompleksitas kepribadian anak usia dini dan nilai ilmiah serta praktis teorisasi sistematis tentang kepribadian individu Kecenderungan terjadinya peningkatan gangguan emosi dan sosial anak usia dini tidak hanya terjadi di negara tertentu tetapi telah menjadi fenomena global Berbagai penelitian tentang peran penting emosi dan stimulasi emosi anak usia dini masih sangat terbatas Melalui buku ini diharapkan para mahasiswa pengajar keluarga dan orang tua serta para praktisi dapat memahami dan menemukan teori perkembangan emosi anak yang memiliki makna pribadi dan berguna dalam membentuk kepribadian anak sejak usia dini
