Classroom Management untuk Mahasiswa Jurusan Pendidikan
Sugeng Susilo AdiDeskripsi ebook
Sinopsis Buku: Buku ini membahas berbagai aspek penting dalam pengelolaan kelas (Classroom Management), yang merupakan bagian kritis dalam proses pembelajaran. Buku ini berisi informasi yang relevan bagi para pendidik, guru, dan calon guru dalam memahami bagaimana mengelola lingkungan belajar yang efektif, nyaman, dan mendukung keberhasilan belajar siswa. Salah satu bagian penting yang dibahas adalah sanksi pelanggaran terhadap hak cipta, terutama dalam konteks Undang-Undang Nomor 19 Tahun 2002. Buku ini menjelaskan secara rinci sanksi yang berlaku bagi siapa saja yang dengan sengaja melakukan pelanggaran hak cipta, seperti menyalin, mengedarkan, atau menjual ciptaan tanpa izin. Penjelasan ini bertujuan untuk meningkatkan kesadaran masyarakat terhadap pentingnya melindungi hak intelektual dan menghargai karya orang lain. Selain itu, buku ini juga menyajikan berbagai strategi dan cara kolaboratif dalam mengatur percakapan di dalam kelas. Tujuan utamanya adalah membantu guru dalam menciptakan lingkungan belajar yang interaktif, sehat, dan produktif. Buku ini menjelaskan berbagai pendekatan yang dapat diterapkan untuk memastikan siswa terlibat aktif dalam proses belajar, sekaligus menjaga kedisiplinan dan keterlibatan semua pihak dalam pembelajaran. Buku ini juga mencakup konsep-konsep seperti prinsip-prinsip desain ruang belajar yang baik, termasuk aspek seperti aksesibilitas, keluwesan, kenyamanan, dan keindahan, yang semuanya berkontribusi pada pengelolaan kelas yang efektif. Dengan berbagai topik yang disajikan secara terstruktur dan jelas, buku ini menjadi sumber referensi yang bermanfaat bagi para pendidik dan pelaku pembelajaran dalam meningkatkan kualitas pengelolaan kelas dan menciptakan lingkungan belajar yang optimal.
Sinopsis ebook
Buku ini diperuntukkan sebagai referensi bagi mahasiswa jurusan pendidikan yang baru mengenal kajian manajemen kelas Mahasiswa diberikan gambaran umum tentang pemahaman manajemen kelas dan elemen elemen yang ada di dalamnya Isu manajemen kelas sebagai bagian dari konteks formal pembelajaran dalam sistem persekolahan dan isu yang terkait dengan kebijakan pemangku kepentingan terkait dengan yang hal hal berkelindan dengan praksis pengelolaan kelas pada tataran persekolahan formal menjadi bahan pembahasan buku ini Selain itu hubungan antara manajem kelas dengan motivasi belajar siswa sebagai salah satu variabel yang mempengaruhi proses dan hasil belajar siswa juga menjadi topik buku ini Mengelola keterlibatan siswa dan dimensi afektif dalam pengelolaan kelas menjadi bahan diskusi tentang bagaimana sikap siswa mempengaruhi keterlibatan mereka di dalam proses pembelajaran Dalam buku ini guru dan praktisi pembelajaran lainnya diharapkan mampu mengelola interaksi pembelajaran ini agar terjadi interaksi pedagogis yang bermakna bagi perkembangan kognisi siswa lepas dari gangguan yang tidak perlu Tidak melewatkan bahasan mengenai integrasi teknologi informasi dan komunikasi TIK di dalam pembelajaran Sebagaimana kita ketahui saat ini para siswa baik di tingkat dasar maupun menengah telah sangat akrab dengan teknologi khusunya internet Beberapa varian pembelajaran menggunakan TIK sebagai media pembelajaran seperti e learning online learning dan blended learning menjadi bahasan dalam buku ini