Buku ini hadir dalam alur yang menghubungkan konteks teori metodologi dan implikasi praktis secara organik Bab I membangun fondasi kontekstual tentang manajemen sekolah di era digital dan urgensi SIMS bagi lembaga pendidikan Islam Bab II mengurai sejarah evolusi kritik dan pengembangan Technology Acceptance Model secara mendalam serta membahas bagaimana sistem informasi manajemen dipahami dalam ekosistem pendidikan Islam Bab bab selanjutnya membawa pembaca masuk ke dimensi metodologis studi kelayakan berbasis TAM temuan temuan empiris yang telah dihasilkan dari berbagai penelitian lapangan serta implikasi praktis dan kebijakan yang dapat ditarik darinya Dan apakah SIMS ini sungguh sungguh bermanfaat bagi peserta didik bagi pendidik dan bagi misi lembaga Pertanyaan tentang kebermanfaatan ini yang dalam tradisi Islam terhubung langsung dengan konsep naf ul ilm atau ilmu yang bermanfaat dan konsep maslahat seharusnya menjadi bintang panduan bagi seluruh perjalanan SIMS di lembaga pendidikan dari hari pertama perencanaan hingga evaluasi yang paling akhir
| Jumlah Halaman | 165 |
|---|---|
| Kategori | Pendidikan |
| Penerbit | mup |
| Tahun Terbit | 2026 |
| ISBN | noisbn |
| eISBN | 978-602-361-884-2 |