Bukan Penggerak Tapi Tergerak
Sulaiman, S.Pd.,M.Pd.
Telah di baca oleh 0 pemustaka, dengan total durasi baca 00:00:00
Deskripsi Buku
Kehadiran Kurikulum Merdeka hendaknya dijadikan momentum untuk bergerak tidak menunggu jadi sekolah penggerak atau guru penggerak karena sejatinya guru selalu menjadi agen pembaharuan agen perubahan Penyempurnaan perubahan kurikulum sebuah keharusan yang dipahami dan dilaksanakan oleh sekolah sebagai bagian usaha besar bangsa dalam meningkatkan kualitas pendidikan Guru dan kepala sekolah diberikan kebebasan untuk berinovasi dalam membangun sinergisitas dan kolaborasi di lingkungan kerjanya Kepala sekolah mampu membawa guru mencintai profesi lembaga dan memahami serta memiliki motivasi dan tujuan yang sejalan dengan visi misi sekolahnya Juga mampu menjalin kerjasama positif dengan orangtua siswa serta masyarakat sehingga sekolah diharapkan mampu melahirkan generasi emas yang menjadi cita cita mulia di masa yang akan datang Kehadiran Kurikulum Merdeka hendaknya dijadikan momentum untuk bergerak tidak menunggu jadi sekolah penggerak atau guru penggerak karena sejatinya guru selalu menjadi agen pembaharuan agen perubahan Penyempurnaan perubahan kurikulum sebuah keharusan yang dipahami dan dilaksanakan oleh sekolah sebagai bagian usaha besar bangsa dalam meningkatkan kualitas pendidikan Guru dan kepala sekolah diberikan ...kebebasan untuk berinovasi dalam membangun sinergisitas dan kolaborasi di lingkungan kerjanya Kepala sekolah mampu membawa guru mencintai profesi lembaga dan memahami serta memiliki motivasi dan tujuan yang sejalan dengan visi misi sekolahnya Juga mampu menjalin kerjasama positif dengan orangtua siswa serta masyarakat sehingga sekolah diharapkan mampu melahirkan generasi emas yang menjadi cita cita mulia di masa yang akan datang
