Sinopsis singkat buku "Bimbingan Konseling dalam Pendidikan Islam" oleh Dr. H. Asdlori, M.Pd.I. dapat disajikan sebagai berikut: --- Buku "Bimbingan Konseling dalam Pendidikan Islam" memberikan pemahaman mendalam tentang konsep, teori, dan praktik bimbingan dan konseling dalam konteks pendidikan Islam. Buku ini memulai dengan definisi bimbingan dan konseling, serta hubungan kedua proses ini. Penulis mendalami fungsi dan tujuan bimbingan dan konseling, yang penting untuk memahami peran guru dalam membantu peserta didik mengembangkan potensinya secara optimal. Bab II memaparkan teori-teori bimbingan dan konseling, yang mencakup aspek-aspek penting dalam proses bimbingan. Penulis menekankan peran guru dalam pendidikan anak usia dini, mengingat pentingnya pembentukan landasan pendidikan yang kuat pada usia awal. Teori menegaskan bahwa 50% kemampuan individu telah dimiliki sejak usia 4 tahun, 80% sejak usia 8 tahun, dan 100% sejak usia 18 tahun (lulus SMA), dengan pendidikan tinggi lebih menitikberatkan pada pengembangan kepribadian dan profesi. Bab ini juga membahas fungsi dan sifat hak cipta, serta kebijakan perlindungan hak cipta di Indonesia, termasuk penggunaan kutipan singkat, penggandaan untuk kepentingan penelitian, pengajaran, dan pendidikan. Penulis menekankan pentingnya guru dalam memberikan nilai-nilai bimbingan konseling (BK) dalam proses pendidikan, yang mencakup nilai-nilai moral dan spiritual. Bab ini menekankan pentingnya bimbingan dan konseling dalam membantu anak mengembangkan potensinya secara psiko-fisik-sosial-spiritual, dengan mengutamakan fungsi pemahaman, pencegahan, adaptasi, fasilitasi, penyesuaian, dan advokasi. Penulis menegaskan bahwa fungsi-fungsi ini harus diberikan secara komprehensif untuk membuat bimbingan dan konseling menjadi tempat yang prospektif bagi anak-anak. --- Sinopsis ini mencakup pokok-pokok utama buku, termasuk definisi, teori, peran guru, dan fungsi bimbingan konseling dalam pendidikan Islam.
Kehadiran guru dalam dunia pendidikan anak harus mampu memberi kemudahan dan kegembiraan belajar guru harus memiliki pribadi yang positif lahir batin memiliki kesamaan dunia dengan dunia anak dalam visi misi kehidupan sehingga terwujud interaksi edukatif yang kaya nilai pendidikan sehingga menjadi guru yang dita
| Jumlah Halaman | 188 |
|---|---|
| Kategori | Umum |
| Penerbit | CV. Wawasan Ilmu |
| Tahun Terbit | 2023 |
| ISBN | 978-623-132-072-8 |
| eISBN | proses |