Bimbingan & Konseling Di TK
Drs. Ahmad Susanto, M.Pd.Deskripsi ebook
Sinopsis Buku: Buku ini membahas secara mendalam tentang hakekat, tujuan, dan peran bimbingan dan konseling dalam pendidikan di Taman Kanak-Kanak (TK). Dalam bab pertama, buku ini menjelaskan urgensi bimbingan dan konseling sebagai bagian integral dari proses pendidikan yang bertujuan untuk membentuk karakter, meningkatkan kemandirian, serta membangun keterampilan sosial anak usia dini. Selain itu, buku ini juga menguraikan peran guru sebagai tenaga profesional dalam mendidik, membimbing, dan mengevaluasi anak dalam lingkungan pendidikan usia dini. Buku ini juga menyoroti tantangan yang dihadapi anak-anak dalam era perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi, seperti semakin meningkatnya kenakalan, rendahnya prestasi belajar, dan ketergantungan pada orang tua. Dengan adanya program bimbingan dan konseling, diharapkan anak-anak dapat mengenal diri sendiri, lingkungan sekitar, serta merencanakan masa depan secara lebih baik. Buku ini merupakan panduan yang komprehensif bagi para pendidik, guru, dan orang tua dalam memberikan pendampingan yang tepat dan efektif bagi anak-anak di Taman Kanak-Kanak.
Sinopsis ebook
Program bimbingan dan konseling perlu dilakukan di TK yang ditujukan untuk memberikan bantuan kepada anak dalam rangka upaya menemukan pribadi mengenal lingkungan dan merencanakan masa depan Keberadaan bimbingan dan konseling di TK mendukung perkembangan interpersonal dan intrapersonal anak Pembimbing atau konselor berperan dalam mengarahkan anak untuk hal hal yang berkenaan dengan antara lain a mengarahkan anak untuk memiliki kemampuan verbal untuk bertanya menolong atau membantu permasalahannya b membantu anak mengekspresikan perasaannya dan membangun sikap positif bagi dirinya dan temannya c strategi membangun hubungan digunakan sebagai peningkatan tingkah laku dan klarifikasi perasaan dan d membantu mengurangi keterbatasan anak dalam hal keterbatasan tipe tingkah laku Sejak usia dini seluruh kecerdasan anak perlu dikembangkan dan mendapat bimbingan Melalui bimbingan diharapkan dapat mempersiapkan generasi penerus yang memiliki berbagai kemampuan untuk pengembangan dirinya sejak usia dini Namun upaya ke arah tersebut tampaknya masih kurang diperhatikan oleh para ahli pendidikan dan anak kurang dikembangkan secara optimal Oleh karena itu melalui buku ini penulis terdorong untuk memberikan sumbangsih pemikiran tentang bimbingan dan konseling di taman kanak kanak dengan harapan dapat memberikan pandangan wawasan serta pengetahuan bagi mereka yang bergelut di bidang Pendidikan Anak Usia Dini atau di taman kanak kanak