Belajar Tuntas: Filosofi, Konsep dan Implemetasi
Pudyo SusantoDeskripsi ebook
Sinopsis: Buku ini membahas konsep, filosofi, dan implementasi belajar tuntas dalam konteks pendidikan di Indonesia. Mulai dari sejarah perkembangan belajar tuntas, mulai dari penerapan awal pada tahun 1975 hingga 1985 melalui Proyek Perintis Sekolah Pembangunan (PPSP), hingga kebangkitan kembali pada tahun 2004. Buku ini menjelaskan hakikat belajar dan pembelajaran, serta konsep dasar belajar tuntas yang bertujuan untuk meningkatkan keefektifan belajar agar siswa mencapai hasil belajar secara tuntas. Selain itu, buku ini juga menyoroti prosedur umum pembelajaran dan penilaian pada belajar tuntas, serta mengupas tentang kecepatan dan percepatan belajar dalam konteks masa kini. Buku ini juga membahas penilaian status siswa, diagnosis kesulitan belajar, dan pengajaran remedial sebagai bagian dari upaya peningkatan kualitas pendidikan. Dengan pendekatan yang ilmiah dan praktis, buku ini menjadi referensi yang relevan bagi pengambil kebijakan pendidikan, guru, dan calon pendidik dalam memahami dan menerapkan metode belajar tuntas secara efektif.
Sinopsis ebook
Belajar tuntas ini menguraikan tentang metode yang dapat meningkatkan keefektifan belajar sehingga siswa mencapai perolehan belajar secara tuntas Kurikulum belajar tuntas biasanya ada beberapa tema yang dipelajari siswa secara bersamaan Artinya siswa yang tidak menyelesaikan pelajaran akan diberi pelajaran tambahan sampai siswa berhasil sedangkan siswa yang menguasai akan dilibatkan dalam kegiatan pengayaan sampai semua siswa bisa melanjutkan secara bersama Di samping itu guru melakukan teknik pembelajaran seperti tes dan pengoreksian kesalahan selama belajar Secara lebih rinci hal yang dibahas dalam buku ini adalah hakikat belajar dan pembelajaran bahan ajar dan hasil belajar pengajaran remedi sistem kredit semester pengajaran langsung atau tidak langsung dan sistem evaluasi belajar tuntas Buku ini diharapkan dapat melengkapi gagasan filosofi teori dan prinsip prinsip pembelajaran yang dijadikan dasar untuk pengembangan dan peningkatan kualitas dan efisiensi pembelajaran Buku ini sangat tepat digunakan oleh mahasiswa guru dan dosen sebagai kebutuhan referensi untuk pendidikan dan pembelajaran
Detail Buku
| Jumlah Halaman | 288 |
|---|---|
| Kategori | Pendidikan |
| Penerbit | Bumi Aksara |
| Tahun Terbit | 2018 |
| ISBN | 978-602-217-569-8 |
| eISBN |