Belajar Biologi Secara Kontekstual Dengan Permainan Puzzle
Erza NovaDeskripsi ebook
Sinopsis Buku: Buku ini menghadirkan pendekatan pembelajaran biologi secara kontekstual dengan metode permainan puzzle yang interaktif dan kreatif. Buku ini dirancang untuk membantu peserta didik memahami konsep-konsep biologi secara mendalam, sekaligus mengembangkan kemampuan berpikir kritis, kreativitas, dan pemecahan masalah dalam konteks kehidupan nyata. Pendekatan contextual teaching and learning (CTL) yang digunakan dalam buku ini memastikan bahwa materi pembelajaran tidak hanya diterima secara pasif, tetapi dihubungkan dengan pengalaman dan lingkungan sehari-hari peserta didik, sehingga meningkatkan pemahaman dan daya ingat mereka. Permainan puzzle yang disajikan dalam buku ini tidak hanya menyenangkan, tetapi juga menjadi alat efektif untuk mengaktifkan partisipasi peserta didik dalam proses belajar. Dengan metode ini, peserta didik mampu belajar mandiri, mengaplikasikan pengetahuan dalam situasi nyata, dan menjadi lebih tanggung jawab dalam menghadapi tantangan belajar. Buku ini merupakan upaya untuk meningkatkan kompetensi belajar ilmu pengetahuan alam (IPA), terutama bidang biologi, melalui pendekatan yang kontekstual, kreatif, dan berbasis permainan.
Sinopsis ebook
Sinopsis Buku: Buku ini menghadirkan pendekatan pembelajaran biologi secara kontekstual dengan metode permainan puzzle yang interaktif dan kreatif. Buku ini dirancang untuk membantu peserta didik memahami konsep-konsep biologi secara mendalam, sekaligus mengembangkan kemampuan berpikir kritis, kreativitas, dan pemecahan masalah dalam konteks kehidupan nyata. Pendekatan contextual teaching and learning (CTL) yang digunakan dalam buku ini memastikan bahwa materi pembelajaran tidak hanya diterima secara pasif, tetapi dihubungkan dengan pengalaman dan lingkungan sehari-hari peserta didik, sehingga meningkatkan pemahaman dan daya ingat mereka. Permainan puzzle yang disajikan dalam buku ini tidak hanya menyenangkan, tetapi juga menjadi alat efektif untuk mengaktifkan partisipasi peserta didik dalam proses belajar. Dengan metode ini, peserta didik mampu belajar mandiri, mengaplikasikan pengetahuan dalam situasi nyata, dan menjadi lebih tanggung jawab dalam menghadapi tantangan belajar. Buku ini merupakan upaya untuk meningkatkan kompetensi belajar ilmu pengetahuan alam (IPA), terutama bidang biologi, melalui pendekatan yang kontekstual, kreatif, dan berbasis permainan.
Detail Buku
| Jumlah Halaman | 44 |
|---|---|
| Kategori | Pendidikan |
| Penerbit | CV. Pustaka MediaGuru |
| Tahun Terbit | 2020 |
| ISBN | 978-623-272-335-1 |
| eISBN |