AUGMENTED REALITY DAN PEMBELAJARAN DI ERA DIGITAL
Dr. Nurliana Nasution, ST., M.Kom. MTA., MCF; Yuvi Darmayunata, M. Kom.,; MTA Sri Wahyuni, M.Pd, Ch., Cht.
Telah di baca oleh 1 pemustaka, dengan total durasi baca 00:05:57
Deskripsi Buku
Augmented Reality dan Pembelajaran di Era Digital BAB V C Langkah langkah Pembelajaran Kooperatif 90 D Kelebihan dan Kekurangan Pembelajaran Kooperatif 91 PROBLEM BASED LEARNING 93 A Pengertian Model Pembelajaran Problem Based Learning PBL 94 B Ciri ciri dan Karakteristik Pembelajaran Problem Based Learning PBL 95 C Kelebihan dan Kekurangan Pembelajaran Problem Based Learning PBL 96 BAB VI DISCOVERY LEARNING 99 A Pengertian Model Pembelajaran Discovery Learning DL 100 B Langkah langkah dan Prosedur Pembelajaran Discovery Learning DL 102 C Kelebihan dan Kekurangan Pembelajaran Discovery Learning DL 104 BAB VII KONTEKSTUAL LEARNING 107 A Pengertian Model Pembelajaran Kontekstual 108 B Tujuan dan Manfaat Model Pembelajaran Kontekstual 109 C Langkah Langkah Pembelajaran Kontekstual 110 D Kelebihan dan Kekurangan 111 BAB VIII ARTIFICIAL INTELIGENCE 113 REFERENSI 119 PROFIL PENULIS 121 viiAugmented Reality dan Pembelajaran di Era Digital BAB V C Langkah langkah Pembelajaran Kooperatif 90 D Kelebihan dan Kekurangan Pembelajaran Kooperatif 91 PROBLEM BASED LEARNING 93 A Pengertian Model Pembelajaran Problem Based Learning PBL ... 94 B Ciri ciri dan Karakteristik Pembelajaran Problem Based Learning PBL 95 C Kelebihan dan Kekurangan Pembelajaran Problem Based Learning PBL 96 BAB VI DISCOVERY LEARNING 99 A Pengertian Model Pembelajaran Discovery Learning DL 100 B Langkah langkah dan Prosedur Pembelajaran Discovery Learning DL 102 C Kelebihan dan Kekurangan Pembelajaran Discovery Learning DL 104 BAB VII KONTEKSTUAL LEARNING 107 A Pengertian Model Pembelajaran Kontekstual 108 B Tujuan dan Manfaat Model Pembelajaran Kontekstual 109 C Langkah Langkah Pembelajaran Kontekstual 110 D Kelebihan dan Kekurangan 111 BAB VIII ARTIFICIAL INTELIGENCE 113 REFERENSI 119 PROFIL PENULIS 121 vii
