Antara Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Kinerja Guru
Sofia HamdaniDeskripsi ebook
Sinopsis Buku: Buku *Antara Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Kinerja Guru* membahas hubungan antara gaya kepemimpinan kepala sekolah dan kinerja guru dalam mencapai tujuan pendidikan nasional. Buku ini mengupas peran penting kepala sekolah sebagai pemimpin yang mampu menggerakkan, memengaruhi, dan memotivasi seluruh personil sekolah agar bekerja secara efektif dan efisien sesuai dengan tugas yang ditetapkan. Penulis menekankan bahwa kepemimpinan kepala sekolah tidak hanya berhenti pada manajemen administratif, tetapi juga melibatkan pembinaan, pengembangan, dan pemberdayaan guru serta staf sekolah dalam upaya meningkatkan kualitas pendidikan. Buku ini juga menjelaskan beberapa kemampuan yang diperlukan oleh kepala sekolah dalam memimpin, seperti kemampuan untuk merumuskan perbaikan pengajaran dalam bentuk program yang lengkap, membangkitkan rasa percaya diri guru, membina kerja sama dalam melaksanakan program supervisi, serta mendorong partisipasi aktif guru dan staf dalam mencapai tujuan sekolah. Dengan memahami hubungan antara gaya kepemimpinan kepala sekolah dan kinerja guru, para pemangku kebijakan, kepala sekolah, dan guru dapat memperkuat kolaborasi dalam menciptakan lingkungan belajar yang harmonis, produktif, dan berkelanjutan. Buku ini menjadi referensi penting bagi semua pihak yang berkepentingan dalam dunia pendidikan, terutama dalam upaya meningkatkan kualitas pendidikan nasional sesuai dengan visi dan misi Undang-Undang Sistem Pendidikan Nasional.
Sinopsis ebook
Sinopsis Buku: Buku *Antara Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Kinerja Guru* membahas hubungan antara gaya kepemimpinan kepala sekolah dan kinerja guru dalam mencapai tujuan pendidikan nasional. Buku ini mengupas peran penting kepala sekolah sebagai pemimpin yang mampu menggerakkan, memengaruhi, dan memotivasi seluruh personil sekolah agar bekerja secara efektif dan efisien sesuai dengan tugas yang ditetapkan. Penulis menekankan bahwa kepemimpinan kepala sekolah tidak hanya berhenti pada manajemen administratif, tetapi juga melibatkan pembinaan, pengembangan, dan pemberdayaan guru serta staf sekolah dalam upaya meningkatkan kualitas pendidikan. Buku ini juga menjelaskan beberapa kemampuan yang diperlukan oleh kepala sekolah dalam memimpin, seperti kemampuan untuk merumuskan perbaikan pengajaran dalam bentuk program yang lengkap, membangkitkan rasa percaya diri guru, membina kerja sama dalam melaksanakan program supervisi, serta mendorong partisipasi aktif guru dan staf dalam mencapai tujuan sekolah. Dengan memahami hubungan antara gaya kepemimpinan kepala sekolah dan kinerja guru, para pemangku kebijakan, kepala sekolah, dan guru dapat memperkuat kolaborasi dalam menciptakan lingkungan belajar yang harmonis, produktif, dan berkelanjutan. Buku ini menjadi referensi penting bagi semua pihak yang berkepentingan dalam dunia pendidikan, terutama dalam upaya meningkatkan kualitas pendidikan nasional sesuai dengan visi dan misi Undang-Undang Sistem Pendidikan Nasional.
Detail Buku
| Jumlah Halaman | 170 |
|---|---|
| Kategori | Pendidikan |
| Penerbit | CV. Pustaka MediaGuru |
| Tahun Terbit | 2020 |
| ISBN | 978-623-308-356-0 |
| eISBN |