21ST Century Skills dalam Pengelolaan dan Pembelajaran PAUD
Evvi IndriasariDeskripsi ebook
Sinopsis: Buku ini membahas pentingnya pendidikan anak usia dini (PAUD) dalam menghadapi tantangan dan perkembangan zaman yang semakin cepat. Dalam konteks abad ke-21, pendidik dan lembaga PAUD perlu menyesuaikan diri dengan kemajuan teknologi serta mengintegrasikan *21st Century Skills* dalam pengelolaan dan pembelajaran. Buku ini menjelaskan konsep-konsep kunci seperti *Communication*, *Collaboration*, *Critical Thinking and Problem Solving*, serta *Creativity and Innovation*, yang merupakan kompetensi penting untuk membangun karakter dan kemandirian anak usia dini. Selain itu, buku ini juga membahas peran pendidik PAUD sebagai panutan, perancang, dan mediator dalam lingkungan belajar yang berkualitas. Dengan pendekatan praktis dan inspiratif, buku ini memberikan panduan bagi pendidik, pengelola PAUD, serta masyarakat dalam membangun pendidikan yang relevan dan berdaya saing di masa depan.
Sinopsis ebook
Sinopsis: Buku ini membahas pentingnya pendidikan anak usia dini (PAUD) dalam menghadapi tantangan dan perkembangan zaman yang semakin cepat. Dalam konteks abad ke-21, pendidik dan lembaga PAUD perlu menyesuaikan diri dengan kemajuan teknologi serta mengintegrasikan *21st Century Skills* dalam pengelolaan dan pembelajaran. Buku ini menjelaskan konsep-konsep kunci seperti *Communication*, *Collaboration*, *Critical Thinking and Problem Solving*, serta *Creativity and Innovation*, yang merupakan kompetensi penting untuk membangun karakter dan kemandirian anak usia dini. Selain itu, buku ini juga membahas peran pendidik PAUD sebagai panutan, perancang, dan mediator dalam lingkungan belajar yang berkualitas. Dengan pendekatan praktis dan inspiratif, buku ini memberikan panduan bagi pendidik, pengelola PAUD, serta masyarakat dalam membangun pendidikan yang relevan dan berdaya saing di masa depan.
Detail Buku
| Jumlah Halaman | 138 |
|---|---|
| Kategori | Pendidikan |
| Penerbit | CV. Pustaka MediaGuru |
| Tahun Terbit | 2019 |
| ISBN | 978-623-248-413-9 |
| eISBN |